<p class="ql-indent-1">为进一步深化“自主互助学习型课堂”教学改革，向每一节课要效率、要质量，继续努力构建“自主互助学习型课堂”新课改理念，我校语文组一直在行动，本学期教研活动，语文组三名教师通过集体备课，公开授课，课后反思三个过程，圆满的完成了本次教研活动。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 集体备课</p><p class="ql-indent-1">本次语文组教研活动，由杨东义老师主备讲授《岳阳楼记》一课，语文组三名教师在开课之前进行了集体备课，集思广益的说出自己的想法，经过反复斟酌，杨东义老师最后整理出本课导学案。</p><p><br></p> <p> 公开授课</p><p class="ql-indent-1">9月16日下午，杨东义老师公开讲授《岳阳楼记》一课，杨东义老师有多年的教学经验，驾驭课堂的能力很强，整节课，教学目标明确，重难点突出，教学设计环环相扣，通过自主预习、互助释疑、互助品赏和互助巩固四个步骤进行授课，教师授课循循善诱，学生学习积极主动，整节课真正做到了自主互助，达到了良好的教学效果。</p><p><br></p> <p> 课后反思</p><p class="ql-indent-1">本节课后，语文组三名教师聚在一起，杨东义老师对本节课进行课后反思，教研组长刘海军老师和崔杨老师相应的提出自己的见解，也为本节课的课后延伸奠定了基础。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在语文的教学世界里，山高人为峰，路远脚为先，心在远方，路在脚下，课改路上，我们从未停歇，恰逢其时，恰逢其势，让我们共同努力，创造更美好的明天。</p><p><br></p>