<p style="text-align: justify;"> 当今社会人工智能的浪潮已势不可挡，为了让孩子们有一个光明的未来，创客教育的步伐已经悄悄来临。说到创客，它是以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题的能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。为了培养孩子们的科学文化艺术素养、探究实践理论创新的能力和勇于创新实事求是的精神，9月18日下午，赵媛老师向大吴中心小学全体教师介绍了创客教育之一的乐高教育。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。</span></p> <p> 6块2X4的积木能以915103765种方式拼合，充分体现了乐高积木对无限创造力的启发能力！</p> <p> 老师们自己动手，利用6块积木搭成了各种各样的小黄鸭～</p> <p> 接着，赵媛老师向老师们介绍了乐高教育的各种教具。重点介绍了故事启发套装、wedo2.0以及EV3套装，并分别展示利用这些教具搭建的成果。</p> <p> 我们一起来欣赏作品吧！</p> <p> 故事启发套装，根据不同的主题，不同的思想，呈现不同的效果。</p> <p> 利用wedo2.0核心套装，通过编程，可搭建简单的机器人；而EV3则可完成更复杂的机器人搭建！</p>