<p> 小宝贝们又在快乐和幸福中结束了第三周的幼儿园生活。相机记录了宝贝们的美好时光，我们一起看看吧～</p><p> 宝贝们在这一周里都表现得非常的出色🌾🌾🌾🌾🌹，也学了不少的东西。🌺🌺🌺。</p> <p> 这天的小组长代表…帮老师给小朋友分玩具，真棒👍👍👍</p> <p> 桌面玩具可以锻炼宝贝们的动手操作能力、手脑协调能力、开发宝贝们的想象力和创造力，好玩又益智，是宝贝们都很喜欢的活动。</p> <p> 宝贝帮老师收拾小纸片往垃圾桶里。。。我们班的宝贝都是小能手👍👍👍</p> <p>从小养成好的阅读能力是非常重要的。</p><p> 1.能够开阔幼儿眼界,促进幼儿心理健康发展</p><p> 2.能够促进幼儿观察与思维能力的发展。</p><p> 3.能够促进幼儿独立性和自信心的发展。</p><p> 4.能够促进幼儿口头语言和书面语言。</p><p> 5.通过早期阅读幼儿可以有效地触及书面语言,增长书面语言。</p><p> 6.懂得怎样"读”和“写”的初步规则,从而为日后的正式读写打下良好基础。</p> <p> 课间操…</p> <p> 宝贝们喝水时的小瞬间照片…</p> <p> 科学小实验《蛋宝宝浮起来了》</p><p>活动目标：</p><p> 1．探索在清水里加入一定的盐后，鸡蛋沉浮状态的变化，初步感知浮力的存在。</p><p> 2．引导幼儿在实验操作中学会观察现象并记录，乐于用自己的语言表达所发现的现象。</p><p> 3．有求知欲望，喜欢探索身边的科学现象，体验成功的快乐。</p> <p>1．教师演示实验过程。</p><p> (1)水中放人物质，慢慢加。</p><p> (2)进行搅拌(让物质溶入水中后才能增加浮力，使鸡蛋浮起来)。</p><p> (3)放入鸡蛋，观察鸡蛋的沉浮。</p> <p> 2.（在实验操作中，有的幼儿在没有教师帮助的情况下自已动手做出了大胆尝试一一通过嘴去品尝发现第二杯是盐水。教师对于幼儿大胆尝试的做法绐予了肯定。)</p> <p> 3．幼儿观察实验过程和结果。</p><p> 4．引导幼儿通过各种感官寻找鸡蛋宝宝浮起来的原因，启发幼儿看一看、摸一摸、尝一尝，区分出醋、糖、盐三种水的不同，从而找到问题的缘由：鸡蛋装在醋、糖水杯里是沉下去的，在盐水杯里是浮上来的。</p><p> 教师和幼儿共同小结：盐可以增加水的浮力，使鸡蛋浮起来。</p><p> 实验结论：盐溶入水中后，水变得越来越浓，就增加了水的浮力，使鸡蛋浮起来了</p> <p> 课间户外玩，开心到模糊😄</p> <p> 幼儿园是孩子幸福生活的开心乐园。在幼儿一日生活中，户外活动扮演着重要的角色，积极开展户外活动，不仅能给幼儿带来欢乐情绪，有助于提高幼儿运动能力，还能为幼儿的心理发展提供良好的条件，促进幼儿身心和谐地发展。</p><p> 为了让孩子们充分享受到户外活动的快乐，我们结合孩子们的年龄特点，充分考虑其兴趣和安全，设计出丰富多彩的各类游戏……</p><p> 活力四射、气势磅礴、动感十足的小游戏🎉🎉🎉</p> <p> 每天都是不一样的午餐，最近宝贝们好像饭量见长呀！加饭菜的次数越来越多。</p> <p> 乖乖们，周末愉快，我们下周再见！</p>