<p> 一转眼，来到北杨各庄小学已经两周啦。记得刚来的时候，一路的风景让我又是拍，又是录，满心的欢喜。来到这里条件还是有些艰苦，十个人挤在一个小小的铁皮房子里办公，坐在办公椅上一伸脚就可以淋得雨，现在淋雨还是有点小小的浪漫的，可是不知冬天要怎么办？</p><p> 我是一个适应能力比较强的人，环境不重要，心情才重要，从咖啡、书到野花，每一样东西都可以让我心情好起来～</p><p> </p><p> </p> <p> 条件虽然有些艰苦，孩子们质朴的眼神，崇拜的表情，却给我带来了激情！经过两周的不断尝试，二年级的孩子们真的让瓜果飘出来香味～</p><p> 王一涵大气的线条，饱满的构图，认真涂色的小模样成了班里的榜样！</p> <p>别样的盘子，别样的涂色方法～</p> <p>造型别致，五彩缤纷的碗给我们带来不一样的美感。</p> <p>剩下一块空白，老师说，把颜色涂满才能是一幅完整的画，一道一道的彩虹使得画面更靓丽！</p> <p>至于蓝天下的瓜果更加的清新。</p> <p>王潇然的装饰桌布带给我惊喜～</p> <p> 从第一课画花练习构图、线条，到第二课的瓜果飘香练习构图、涂色，孩子们都带给了我惊喜。</p><p> 孩子们的绘画天赋是与生俱来的，用粗马克笔直接去画，画面大气，干净利落。涂色用彩色马克笔又快又好看（一个班26个孩子有二十个孩子准备好了，完全不是我想象中的农村孩子没有条件）。添加背景让你的瓜果在一个环境中，孩子画出了桌布，画出来天空，画出来彩虹，比我们商店里的桌布！画面不能有空白，否则这幅画就不完整，属于孩子的语言，属于孩子的方法，一幅幅构图饱满、色彩艳丽、干净整齐的画面呈现在了大家眼前。</p><p> 突然产生一个想法，我要重新设计一下课程的顺序、内容，从构图、线条、色彩等各个方面锻炼孩子的绘画能力，让孩子们对于绘画充满信心，再添加各种综合材料让孩子们在玩中培养孩子的观察能力、动手能力以及她们的想象力和创造力。北杨各庄小学一个全新探索，一个全新的开始！</p>