“见面戏”

梓麓

<p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">2000年5月的一天中午,我去学校食堂吃饭时,照例遇见了涂老师。于是,我斗胆地叫了一声:“涂老师。”他回头应了句:“是你啊,梓麓,什么事?”我示意他到人少安静的路边,然后低声地说:“有点事,不知道方便吗?”“我们那么熟,曾在同一个办公室、同一个教研组共事了一年,有什么事只管说,能帮得上的我一定帮。”“晚上你有自习课吗?我想去你家里玩,去年我不是去过一次吗?”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我找他,是与他商量,不,应该说是期望他答应我的请求,不是为了玩,而是为了见一个女孩,也就是他的妹妹。一年多前,我曾经与她见面一次,恍如昨日。那是个周六上午,正值初春时节,青枝吐绿,桃李芬芳。初一年级组的老师们正在办公室一边备课、改作业,一边说说笑笑,然后有人聊到我身上,问我有无女朋友。得知我还是单身后,一位老师说:“梓麓,给你透露个情报,涂老师有个妹妹,在县城上班,也是大学毕业生。”我客气地应了一声:“真的呀,有机会认识下。”另一个老师紧接着说:“怎么样,明天刚好是星期天,上午我们去他家打牌,你跟我们一起去,顺便看看她妹妹。”不言而喻,他们在帮我出谋划策,但我感觉唐突,问道:“这么快行得通吗,涂老师怎么想的?人家同意吗?我可不好意思。”说曹操曹操到。我刚说完,涂老师就走进办公室,手里拿着教材教案、一堆作业本和一根教鞭。一看就知道刚从教室里出来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 顺便说说涂老师的教鞭和教学。所谓教鞭,就是一根长竹条,稍微作了加工。教鞭是他的随身法宝,用来带读黑板上的单词,突出知识重点,引导学生紧跟老师的思路,或拍打讲桌,制止开小差行为,集中学生的注意力。当然,谁故意捣乱又不听劝的,他可能就会用来打人。因此,他手中的竹条既是教鞭,也是戒尺。师者,所以传道授业解惑也。老师用戒尺等方式责罚学生是为了吓唬人、教育人,而且是在确有必要的情况下才会这样做。有一次,我亲眼目睹涂老师在办公室训斥一个学生。那个学生上课睡觉打呼噜,不但不接受批评,反而当面顶撞,说听不听课、读不读书是个人之事,与他人无关。涂老师从桌上拿起教鞭,对着那个学生的小腿侧面敲了一下,力度适中,然后语重心长地说,上课睡觉不仅耽误了自己的学习,而且会影响别人,引起大家的反感,父母知道了也会很生气。听了老师的一番教诲,那个学生低头不语,而后认错,还写了检讨书。无论当班主任,还是一般科任老师,涂老师对学生都有耐心、有爱心,教学认真负责,并且为人平易随和,说话幽默风趣,爱开玩笑,所以师生关系融洽,人缘口碑好,甚至被大家送了个亲切诙谐的绰号“兔的”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 言归正传。涂老师进来后,一位同事把我们刚才交谈的意思对他重复了一遍。本以为他会拒绝,或不置可否,没想到他还是挺爽快地答应:“周末嘛,玩一玩,欢迎大家来我家。”得到了许可,我心里很激动,但顿时又紧张起来,因为别人是真正地去玩,而我醉翁之意不在酒,是为找对象而去。我开始思索着,在他家里,我该怎么表现?见到他妹妹怎么打招呼?在一起聊什么内容?心里越想越焦虑。殊不知,我之前从未有过情感经历,更谈不上任何恋爱经验。第二天九点左右,我们依约来到了涂老师的家里。他热情地招呼我们,又是倒茶,又是发烟,瓜子、水果也提前摆好了。同事们很快入座打牌,我坐在一边旁观。抓了几轮牌后,一位同事笑呵呵地对涂老师说:“你妹妹呢?人家都特意来了,我们就是当当电灯泡而已。”同事说的人家是指我。涂老师微笑着回答:“哦,她上午上班,等下会回来吃中饭。”大家继续悠悠哉哉地玩牌,而我一个人坐着、看着,盼着、等着,一直心不在焉。大约一小时后,突然传来了开门声。“是她吗?难道就下班回来了?”我头脑里嘀咕了一番,带着几分期许。结果,进来的人手里提着一个沉甸甸的篮子,里面装满了各色各样的菜,原来是买菜回来的家庭主妇。又过了一个半小时,有人敲门。涂老师起身开门去:“我妹妹下班回来了。”听到这句话,我的心跳立刻加速,紧张而兴奋,心里琢磨着:“她长得什么模样?愿意跟我聊天吗?这么多人在场,我对她该说什么?”“自然点,有我们在呢。”也许觉察出了我的心思,坐在旁边的同事安慰我,拍了拍我的肩膀。千呼万唤始出来。神秘的女孩终于现身了,穿着一身花格相间的连衣裙,留着一条长长的马尾辫,清新纯朴,自然端庄。看到我们一桌人,她先是愣了下,然后径直朝着房间走去。涂老师马上叫住她:“小华,过来下,我给你介绍下我的同事。”涂老师把我第一个介绍给她:“这是我们学校的新老师,师大毕业的,也教英语,去年刚分配过来。”我马上对她打招呼:“你好!”她也礼貌性地回应了下,声音轻柔,脸上流露出一丝羞涩。随后,她进了房间。我没法继续跟她说第二句话,有点失望。十几分钟后,她出来了,再次登场,我偷偷地看了她一眼,她也碰巧看着我,但视线马上离开,然后直奔阳台。我站起来,也跟着走过去,假装活动筋骨。阳台上,我看见她在厨房那头,侧身而站,正忙着洗菜。发现有人后,她下意识地回头,眼神与我对视,我趁机向她点了下头。她脸颊变红,立刻转了过去。我也不自在,略显局促不安,遂站在原地,望着窗户外面的风景,尽力装作若无其事的样子。其实对面是另一栋房子,遮挡了视野,根本无景可看。吃饭时,她没有跟我们坐在一起,只是夹了些菜,一个人站在阳台上吃,完后又去上班了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 那是我与她的初次见面,隐隐约约,朦朦胧胧,有点雾里看花的感觉。因为工作忙,我后来没有去找她。对于我们自导自演的这场“见面戏”,她不太知情,蒙在鼓里。时隔一年,不知何由,我突然萌生了见她的想法,打算请她一起去看电影、溜单车,一起漫步恩江河畔、县中亭子,于是就利用午餐时机找到涂老师,预约再次登门造访之事。听了我的不速之约,涂老师说道:“还想去呀,可以,要么晚上六点左右,到时候我来宿舍叫你。”他没有问我具体理由,大概看穿了我的意图。(写于结婚20周年之际)</span></p>