精准调研专业引领 ——四平市教育学院走进迎宾街小学调研纪实

四平市迎宾街小学

今日秋时，更胜春朝。 9月18日下午，四平市教育学院党委书记，院长史记哲、干训部主任刘逊、小教中教部主任田露、师训部主任侯笕滨和数学教研员徐平、科学教研员孟迪；铁西区进修学校赵凤国副校长、肖杰副校长以及迎宾街小学校的领导和老师们在迎宾街小学会议室内共聚一堂，对9月14日至9月18日这一周以来市教育学院及区进修学校到我校听课的情况进行调研、总结。孙淑艳副校长主持了本次会议。 　　史记哲院长首先对我校以往的教育教学工作给予了充分的肯定；其次，对此次调研活动作出了整体评价，她高度肯定了授课教师在教学思路、教学模式以及实践应用方面做出的有益探索。并点明此次调研的目的：一是为了深入了解教师教学的实际情况，发现存在的问题，真正地了解基层学校的教育教学所需，并尽量解决；二是请教师们提出一些宝贵的建议，从学院的角度，尽最大努力为基层学校精准调研、专业引领、把脉开方。最后指出了小升初和初升高衔接、联合教学的发展趋势，为教改的转型升级指明了方向。 　　干训部刘逊主任和师训部侯笕滨主任分别对任课教师的培训及校领导的培训问题进行了调研。 　　田露主任就英语老师的授课情况给予了中肯点评，专业点拨，她从教学环节、语音语调等问题入手，耐心细致，抽丝剥茧，环环相扣，使老师们醍醐灌顶，在日后的英语教学中一定会有所提升。 　　徐平老师指出，数学来源于生活，应用于生活。所以在激发学生学习兴趣的同时，也要让学生体会到数学知识与现实生活是紧密相连的。 　　孟迪老师就三节科学课做了细致点评。并针对老师们教学过程进行了“诊”、“断”、“治”，并就小学科学课堂教学方面做了细致地讲解，让我们明白课堂教学一定要以学生为主阵地，做到精准的设计，不能一成不变的守着固有的方法和认识。因为，在教学里没有创新就意味着倒退。 　　铁西区进修学校肖杰副校长就教师信息技术能力提升常态化学习提出了自己的看法和建议。 　　主管教学的副校长孙淑艳和主管干训工作的副书记刘胜利分别就相关问题做了交流性发言。 　　朱亚玲校长代表学校全体教师对教研员们的指导表示感谢，并表示要认真吸收和消化教研员们提出的宝贵意见和建议，为进一步提高教学质量而努力。今后要不断完善学校各种硬件建设，满足教育教学需要；要创造机会，让老师走出去多学习，从而强化师能，不断探索新的教育教学模式；更要加强团队建设，发挥各教研组在教学中的引领示范作用，提升教研活动质量，促进教师专业发展。同时倡导迎宾人撸起袖子加油干，精诚团结、锐意进取，教学上做有创新精神的“迎宾人”。 　回顾一周的调研工作。9月14日上午，四平市教育学院领导、各科教研员以及铁西区进修学校领导、教研员到我校进行为期一周的教育教学常规工作调研、指导。此次活动采取“查课表点名听”、“随机推门听”等方式进行。 　　教研员们力求看到最真实的课堂，通过最原汁原味的课堂，找出闪光点和不足，分析一线教学中要解决的突出问题。 　　朱亚玲校长、孙淑艳副校长带领教导处主任和教研员们一起走进课堂！ 　　语文教师们注重引导学生观察、朗读、想象，落实听、说、读、写的训练，让孩子们咀嚼到了语言文字的优美。 　　数学教师在课堂上能联系生活实际，循循善诱，语言感染力强，处理教材由浅入深，层层推进，激发学生学习数学的兴趣。 　　英语学科老师能灵活教学，注重了教学情境的创设，激发了学生探究的欲望和学习兴趣。 　　科学老师能立足于课堂，引导学生探究中体验，在体验中探究，感受到科学研究的乐趣和意义。 　　写字课教师能突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来。 　　道德与法治的三位老师，将富有生活气息的语言、动作、神态等运用于课堂教学中，极大地激起了学生的学习兴趣，从而有效地改变学生对道德认识和道德情感的升华。 　　家乡课的两位老师能把握住地方课程的教学目的，从孩子的生活实际出发，指导他们沿着观察—实践—感知的思路，认知家乡、感悟家乡。 　心理健康老师在课堂中努力关注每个孩子的心理状态，学生通过直接参与游戏活动，在活动中动手动脑，形成内化的品质。 　　市教育学院综合部主任在操场上和体育组老师、学生一起感受体育课的快乐。 　　体育老师课堂充满趣味性，让学生在愉悦、放松的节奏中身心得到锻炼！ 　　教研员们与学校领导、授课教师针对课堂中出现的问题进行了面对面的交流、讲评。他们精准的点评使老师们受益匪浅。 　　本次调研活动激起各教研组老师们研讨的热情！每天上课之前聚在一起讨论当天教学内容的重难点；每节课后，大家再聚在一起评课，相互学习，肯定优点，说明不足，同时也提出自己在教学中的困惑，相互献计献策，最终找到自己的解决方案。 　　少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学无止境，心无所止。48名授课老师更是深切感受到这样的教学活动时效性强，能真正对自己的教学课堂有所帮助，促使自己走出教学“瓶颈”，在经历中脱胎换骨，收获一片新的璀璨。 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”此次调研活动对我校细致完善教学模式，打造高效课堂，提高教育教学质量，起到了积极的推动作用。我校也会以此调研的东风，着眼新起点，立足新目标，不断加强教师的专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，不忘初心、牢记使命，办让社会满意，让家长放心的教育！