<p>下午户外活动时我和孩子们探讨了这样一个问题~给你一个轮胎你打算怎么玩？</p> <p>孩子们马上想出来各种各样的玩法~开火车玩。</p> <p>把轮胎垒起来……</p> <p>我想驮着走一圈，不让轮胎掉下来。</p> <p>我也试一试……</p> <p>孩子们玩得花样五花八门</p> <p>一直坐在轮胎上的李梦鑫小朋友时而大笑，时而不语，接下来她要干什么？</p> <p>一只小乌龟正在池塘边上玩得开心……忽然来了一只大灰狼……</p> <p>大灰狼去咬小乌龟的头，小乌龟把头缩进壳里，咬他的脚他把脚也缩进壳里……</p> <p>大灰狼走了……</p> <p>原来她正用轮胎表演着故事呢，在这里幼儿学习的特点体现的淋漓尽致，游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过游戏，发展着她的语言表达能力，以及想象力……</p> <p>让游戏成为幼儿的主要活动，在游戏中学习、成长，让孩子们渡过一个快乐而有意义的童年。</p>