<p> “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。在这个秋风拂面，收获满满的美好时节，柴桑区第一小学的校园又再次因为学生们的回归而焕发活力。</p> <p> 为了提高教师正确理解、把握教材的能力，促进教材有序有效的推进，更好地提高课堂教学效果，柴桑区第一小学教务处于近日开展了一年级数学教材培训活动。</p> <p> 此次活动由教务处刘林荣主任主持，吴芳主任亲临指导。刘林荣主任对新一届一年级的教学提出了几点要求，其中最着重强调:教学不仅要教知识，更重要的是教方法。</p> <p> 二年级数学备课组长费艳红老师担任此次培训主讲。她指出:一年级是养成良好数学学习习惯的起点，我们作为一年级的数学老师身负重任，不仅要帮助学生掌握数的听、说、读、写、用，还要培养学生规范工整的写“数”。</p> <p> 活动开始前费艳红老师根据教材编写的特点着重分析教材，说到:数学教材新知识“你知道吗？”是学生了解数学知识的来源。强调不仅要培养学生对数学的学习兴趣，更要抓住学生基础知识、基本技能的学习。</p> <p> 随后她指出，数学要运用于生活中。运用数学解决问题的三个重要步骤:分析问题——列式解答——检验答案</p> <p> 会中还强调学生不能只会“唱”数，教师还要引导学生从动画中感悟数的变化，真正的做到会数、会读、会写。</p> <p> 大会接近尾声，一年级数学备课组长刘艳惠抛出了一个近期困扰她的教学难点:“怎样有效的教学生区分左右的问题”，众老师展开了激烈的讨论，纷纷给出自己的教学方法和措施。</p> <p> 吴芳主任就“左右”问题特别说明:如果是动物图，老师就要强调是以学生方向为标准；若题中出现人物，则以题中人物方向为标准。她还强调，真正的掌握就必须要反复实践。</p> <p> 结束也是开始。在交流中总结，在总结中提高，随即众老师纷纷记录了自己的心得体会与收获。</p>