<p> 根据《海口市教育研究培训院关于印发2020年海口市中小学幼儿园师德师风三级培训方案的通知》（海研训〔2020〕86 号）及《海口市教育研究培训院关于开展2020年海口市中小学幼儿园师德师风二级培训的通知》（海研训〔2020〕100 号）等文件精神，在海口市师德师风一级培训的基础上，结合市教育研究培训院工作会议和我校研训工作部署，2020年9月17日下午，我校在509报告厅举行了师德师风基地培训活动，本次活动我们专门邀请了海口市龙华教研室符影主任为我们做了题“育师德，铸师魂，不忘初心正师风”专题讲座。本次活动由我校教研室王玉兵主任主持。</p><p> 此次培训活动是为了不断完善海口市二级师德培训课程的设置与管理的模式，加强师德师风建设。学习海南省基础教育“四个常规”：海南省中小学校教学管理常规、海南省中小学教师教学常规、海南省基础教育教研工作常规、海南省义务教育学校学生学习常规，推动师德师风建设长效机制，落实师德教育新要求，增强师德教育的针对性和实效性。</p><p> </p> <p> 符影主任的讲座主要讲了以下三方面的内容：一是解释“师德““教师””师魂“ ”师爱”等，二是如何“育师德，铸师魂”，三是“不忘初心正师风”。培训活动内容层次丰富，解释精辟，见解深刻，听完之后如醍醐灌顶般。</p><p><br></p> <p> 什么是师德？什么是教师？什么是师魂？</p><p>师德即教师的专业道德，是教师在长期的教育实践活动中形成的比较稳定的道德观念、行为、规范和品质的综合，是教育思想觉悟的体现，它是教师的灵魂，是教师具备的最基本的道德修养。</p><p> 曾经的北大校长蔡元培说过：教育者，非为以往，非为现在，专为将来，教育者是为社会作贡献的人。教师是为国家和社会培养各类高素质或实用人才的人，是人类科学文化知识的继承者传播者，是学生智力开发者和个性塑造者，是人类灵魂的工程师。 符影主任分享了许多对于教师的美称，展示了许多从古至今对于教师夸奖的美好词汇；从国家层面看，无数美好的词汇如丰富思想、关注社会、关注时代、人格要正、情怀要深等既是对教师的品格和能力要求，也是对教师的赞扬；从社会层面看，展示了这份工作的荣耀，同时也从个人经验谈起，提到了自己在工作中是如何对待和热爱工作，如何保持热情，这份工作的无比热爱和高尚情感，即“师德”也感染着在场老师们。</p><p> 师魂就是教师的灵魂，是教师综合素质的体现，是教师的人格风范，就是师爱。 </p><p> 师爱是教师对人或事物有很深的情感，是喜欢，爱惜爱护之意，是细雨，滋润孩子们的心田；是阳光，温暖孩子们幼小的心灵；是明灯，照亮孩子们前途的路。</p><p> </p> <div> 如何铸师魂？教师应该要努力学习知识，提升师德水平；必先亮着自己；还要用爱与责任铸师魂；用心对待每一个学生。<br></div> <p> 符影主任接着解释了什么是初心和师风，为什么要正师风，同时提出了如何正师风。</p><p> 教师的初心是什么？教师的使命是什么？回答好这个问题我们首先要会回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大问题。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育工作大会上发表的重要讲话为我们回答这一问题指明了方向，即培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。</p><p> 师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是初心也都是师风。</p> 讲座的最后，符影主任提出了自己对在座各位教师的寄语，即做最好的自己，让优秀成为一种习惯！让师德在教育中闪光！ 孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等;著名教育家叶圣陶先生说过：教育工作者的全部工作是为人师表。教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。相信本次培训给大家带来更多维度的理解，同时也会上下而求索！