<p> 2020年9月15日，红岩镇初中道德与法治教师教学技能竞赛活动在红岩中学如期举行。参加本次课赛的选手分别是：董贵老师、黄志珍老师、马俊丽老师和赵之林老师。4位选手以统编教材八年级上册第一单元第三课第一框“维护秩序”为课题，采取同课异构、抽签方式决定授课班级和上课顺序进行比赛。</p> 让我们一起走进他们的课堂，感受不同教师的魅力和风格！ 来吧，我们一起课前热身！ 第一节课，马俊丽老师和81班的同学给我们带来“维护秩序”精彩一课。马老师以角色扮演“自尊”为题让学生进行对话表演，在笑声中反思“规则与秩序”，导入有趣、有效。虽然是借班上课，她凭借丰富的班主任工作经验很快就与学生拉近了距离，在与学生互动交流中展现了较强的课堂组织调控能力。 秩序之美 我们来“找茬”！ 第二节课，赵之林老师和80班的同学，向大家展现了满满的激情与活力，从学生熟悉的“村规民约”、“课堂公约”引入课题，与学生共同商讨并订立“课堂公约”和“召集令”，在与学生达成默契和共识的基础上，形成课堂规则，进而维护课堂秩序。在欣赏《秩序之美》后，引导学生思考讨论“社会秩序的作用”，通过“我们来找茬”活动，结合课堂公约、村规民约的部分内容及社会热点疫情防控的相关事例，形成强烈对比，引导得出社会规则的意义和价值。整堂课从小处着眼，以小见大，让学生在生活化情境中探究、建构知识，教师适时点拨，注重培养学生的政治素养和学科思维。 目标明确，学习更有秩序！ 第三节课，黄志珍老师和78班的同学在轻松愉悦的课堂氛围中开启了“维护秩序”内容的学习。通过校门口（周末）、校园生活两张有序和无序的两张照片的鲜明对比中，向学生展现了学习目标。在明确目标的基础上，突破重点，化解难点，做到有的放矢，细微处见真情。同时，还为不同层次的学生创造了出彩的机会，以问题驱动，系统全面地梳理重点知识，有效达成教学目标。 好图胜千言！ 第四节课，董贵老师带领79班的同学联袂打造了“讲学练考”经典课堂。一幅幅经典的图片深深刻画在学习者的脑海中，真可谓“好图胜千言”。整堂课注重考点的强化和落实，体现“授人以鱼不如授人以渔”，注重学生解题方法的指引。虽然是借班上课，但是董老师还是敏锐地发现学生助手，并用心培养助手。董老师虽年近六旬，在课堂上却显得非常的青春与活力，他幽默风趣的语言，灵活多样的教学方式，深受学生的喜爱。 <p> 第五节课，由教务处王正华老师主持，先是上课教师进行自评，评委团代表张少红老师从2个亮点和1个不足角度分别对四节课进行精彩点评，她指出：四位教师各有千秋，如果把马老师的幽默、赵老师的热情、黄老师的知识结构和董老师的考试能力的培养综合起来这节课就相当完美。</p> 您笑起来，真好看！ 党支部书记高恩老师作了精要总结并公布了本次课赛的成绩和获奖情况：三等奖：董贵老师、马俊丽老师；二等奖：黄志珍老师；一等奖：赵之林老师。 赵世禄校长做了指导和要求，指出：教学是一门艺术。研的精神要一如既往，加强教学研究，不断提高教学质量，我们要在管中提高效益，要在研中提高质量，促进教师专业发展的同时推动教育教学质量的提升。 问渠那得清如许，为有源头活水来。虽然我们可能不是最优秀的，但是我们一定可以是最努力的，学习可以让我们变得优秀。教学研究我们在路上，相信，我们的努力和付出，定会取得丰硕的成果。 图：王正华 黄志珍 赵之林<div>文：赵之林</div><div>审核：赵世禄 高恩</div><div>宣传：红岩中学教研团队</div>