<p> 为提升工作室成员、学员在课程实施中对幼儿开展游戏活动观察与支持的能力，帮助教师掌握对幼儿游戏行为的正确识别方法，思路清晰的组织开展游戏活动。2020年9月17日至9月18日贵州省张艳梅、王双、况李云、周光艳名园长工作室，遵义市曹丽娟名园长工作室联合开展了幼儿园课程实施中游戏活动的观察与支持研讨活动。</p><p> 开幕式由遵义市实验幼儿园张艳梅园长主持，遵义市教育局副局长王本斌对本次活动致辞。</p><p><br></p> <p> 本次培训通过现场观摩教学活动、专题培训、分组研讨、专家引领等丰富的形式进行开展。</p><p> 主讲专家有来自西南大学的陈时见教授、苏贵民教授，重庆渝中区实验幼儿园副园长张弘，贵州幼儿高等师范学校的翟理红教授、乐丹老师，以及贵州幼儿园适应性课程研究中心的专家团队。</p> <p> 专家老师们从课程建设与教师发展、批判探索性游戏活动、幼儿游戏中教师的角色变化、游戏活动的观察与支持、选择性活动中游戏的探究性支持、幼儿学习档案的制作与应用、课程发展中的园长课程领导进行了形式多样的培训与研讨。</p> <p> 短短的两天学习，我们受益匪浅，学习到在课程游戏的实施中，游戏前、游戏中、游戏后教师的指导策略；学习活动中，教师观察指导幼儿时应根据孩子的发展水平有针对性的对孩子进行有效支持；观察孩子后分析的四步骤；课程领导力中园长的领导智慧等等······</p> <p> 学习的路上永无止境，我们始终抱着一颗热爱孩子、热爱学前的心在前行。</p> <p> 观察孩子，读懂孩子，支持孩子是我们作为一名学前教育工作者应具备的最基本且最核心的能力。</p><p> 相信，在工作室的专业引领下，我们能不断突破自己，向更专业的幼儿园教师出发！</p>