手脑并用,珠心算与数学有效融合

陶秀贞

<p>2020年9月18日,新疆珠算协会赴潍城开展珠心算教育学习交流,健康街小学、潍州麓台学校提供了课堂、社团展示及座谈等工作。</p> <p>  下午2点,来自新疆的中国珠算心算协会常务理事、新疆珠算协会常务副会长兼秘书长张新吉,克拉玛依市财政局刘敏科长、以及克拉玛依市独山子区财政局刘克勤局长、教育局党委庄建江书记、第四幼儿园园长张彤焱等一行5人来到潍城区健康街小学,潍坊市财政局会计科周曰海科长、潍城区教体局魏建秋副局长、区财政局孙铭刚副局长、区财政局会计管理局刘涛科长等领导以及各珠心算实验学校的教师参加了这次教学交流活动!</p> <p>  领导们听了王新艳老师执教的一年级数学课《10以内数的大小比较》。课堂上,王老师把珠算与数学学习相融合,学生借助算盘不仅能很好的理解掌握10以内数的大小比较方法,同时还拓展了课本上的知识,学生通过双手拨算珠,非常直观的学会比较一些比较特殊的两位数的大小(如66○33,22○88)。</p> <p>  尽管一年级的学生入学仅有十几天时间,学生还未养成良好的学习习惯,有的学生还坐不住,但孩子们在拨算盘时,在数译珠、珠译数时却是非常专心。</p><p><br></p><p>&nbsp;</p> <p>  珠心算与数学相融合,促进了学生对数学知识的掌握,有效地培养了学生的数感,又激发了学生学习数学的兴趣。</p>

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