<p> 9月18日，天高云淡，阳光明媚。2.3班的学生在董娟老师的带领下来到学校综合实践试验田。他们既兴奋又激动，因为他们终于可以收花生啦！</p><p> 看，他们有序地走来了。</p> <p> “我看到花生啦！”一声大喊后，2.3班的同学陆续看到了一片成熟的花生。弯下腰闻一闻，伸出手摸一摸，对很对孩子来说，这是第一次和花生的亲密接触。</p> <p> 大家摩拳擦掌，准备拔花生。2.3班学生纷纷上前，你一棵我一棵，不一会儿便忙完了。</p> <p> 拔出的花生被同学们有序地传递到每一个人手中，大家激动地议论着，都高兴极了。</p> <p> 拔出花生摘花生，2.3班学生把这沉甸甸的收获捧在手心，每一个同学都十分用心。</p> <p> 董老师问大家：知道花生是怎么长出来的吗？</p><p> 看这几朵黄色的小花，这就是它的花。这些花小小的，远远望去都看不清楚。小花落到地里，便开始长花生，因此它还有一个名字便是落花生。</p><p> 花生默默无闻扎根泥土，把果实埋在地里，它的果实有很多用处。它的品质很可贵，我们要像花生一样朴实无华不张扬，做有利于他人的好学生。</p> <p> 分享时刻到了。因2.3班同学们异口同声说想把分享到的花生送给妈妈，原定在教室举行的品尝会便改为家中进行。</p><p><br></p> <p> 虽然每个同学只有几颗花生，他们回到家还是像宝贝一样拿着，小小的花生激起了多少求知的欲望。相信这个夜晚，很多孩子和家长因为这几颗花生交谈甚久，也相信很多孩子再次把“默默无闻”熟记心中。</p> <p> 有体验就有感悟，让我们一起欣赏2.3班学生的活动感悟吧！</p><p> 相信以后和许地山的《落花生》相遇时，他们都会想起今天的画面，嘴角会不由自主扬起一丝微笑。我更相信他们会学习花生的品质，做对他人有好处的人。</p>