<p> 交流教研促成长 结对帮扶情谊长</p> <p> 为了促进教育均衡发展，提高教育教学质量，促进教师快速成长，打造校际间教育教学研讨交流平台，根据《集美区对口帮扶和政县教育工作合作协议》要求，9月18日下午，厦门市集美区灌南小学骨干教师何小红老师在新营学区甘沟门学校开展学校“传经送宝”活动。</p> <p> 何老师给新营学区全体教师上示范课。一首《暮江吟》，让所有师生走进了诗人白居易的世界，课堂互动积极，气氛数次达到高潮。</p> <p> 课中，何老师把重点放在朗读上，通过不同形式的读，让学生读中感悟，走进文本。耐心的辅导学困生，语言亲贴，肢体语言丰富，学生变压力为动力，积极参与到课堂教学中。</p> <p> 教学板书设计是教师对教材科学研究的成果，是教师基本功的体现，也是提高课堂教学效率的重要途径，何老师板书设计绘画与重点词句相结合，能给学生留下深刻的视觉印象，能对一节课起到画龙点睛的作用。</p> <p> 下午三点四十，在副校长何亚博的主持下，何老师为甘沟门学校全体教师和学区村校部分语文教师做了题为《趣读巧解 深品适拓》的讲座。首先从部编本古诗文编排进行深入浅出的讲解，让在场所有教师受益匪浅。</p> <p> 这是一次以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以骨干教师为主导，以教育教学为研究载体的活动，能够让名师面对面与学区骨干教师互动交流，激励乡村教师努力提高课堂教学效率和质量，缩小城乡教育差距，促进学生全面可持续发展。</p> <p> 本次活动新营学区全体教师学到了先进的教育理念、教学方法，对教研活动模式进行了有效的探索，实现城乡小学资源共享，教师间的教学互助，达到共同成长的目的。</p> <p>编辑：马兰英 </p><p>图片：马兰英</p><p>审核：何亚博</p>