校长周记（第三周）

西北街小学教育集团

老师

作业

学生

兴趣小组

持之以恒

班级

活动

课堂

体艺

任务

第三周

（2020年9月14日—9月18日）

一周工作盘点

1.人人参与组内开放讲课。

2.兴趣小组活动本周开始活动。

3.周二，四五年级学生参加网络安全宣讲进校园活动。

4.教科局、中心校、学校连续开会，强力推进体艺活动。

5. 周五，各部门准备督导检查档案资料。

一周工作随想

一间教室就是老师的投射。

上课巡课，有的班级纪律混乱吵闹，有的班级有序安静。

一间教室就是老师的投射。班主任及科任老师，都应该让学生明确班级规则、课堂纪律，然后用具体流程去训练，持之以恒落实反馈，孩子们就会能知道老师的要求和标准。希望每一个老师都做训练有素的老师，用程序步骤让学生知道事情怎么做，而不是笼统的定了一大堆规矩纪律不给方法不去持之以恒落实。

以学生必须交作业这件事为例，做个这个规定，说了这句话后，老师不能就此停止。如要确保所有孩子都能把作业交上来，老师还要有一系列的具体步骤和方法。

1.是确认孩子正确接受到了做作业的信息，老师把作业写在黑板上比只用嘴说更能让孩子记住，然后对作业进行解释。

2.告诉学生交作业的具体过程。交给谁？教到什么地方？谁清点？谁把作业交到老师办公室并附上名单？老师什么时候批改完还给学生？确保用一系列的动作和方法，规范交作业。

3.对交作业的过程进行持之以恒全面督促，让学生形成条件反射，一旦发现问题，严厉处理，这样学生就会知道老师的标准和要求。面对一个严厉的老师，孩子就是半夜不睡觉也得把作业写完。

班级纪律、上交作业、上下楼梯、站队排队都是一样，必须反复训练，顶多一个月，都会井井有条。关键在于持之以恒！重点是对每条纪律每个规矩都要设计出具体的流程，让孩子知道下一步干什么。

一周课堂观察

听了一周课，多数挺好，很用心。也有一些老师的备课模式和课堂教学行为没变。换汤不换药，问题串联整堂课，更有甚者还是一讲到底。这样如何能达到三慧的目标，如何能提高课堂效率。

很着急！咱们“慧课堂”的备课模式，讲课技能，杨静老师还得再培训，月底进行大检查，大评比。

课堂上每一个清晰的“任务一”“任务二”得教学目标，都需要老师以闭环的思维去完成。

1.明确学习任务。

2.寻找能完成任务的资源、工具。

3.以什么样的方式、顺序、流程把这些资源、工具组织起来以利学生完成任务。

4.对任务进行检测。

1234都完成了，才是一个完整的学习闭环。

一周最美情智老师

本周兴趣小组开始活动，校园沸腾，老师忙碌，特别是专业老师和有特长的老师，热爱学校，冲锋在前，当仁不让，成为学校体艺工作的主力军。赞！

不擅长体艺的老师，也没闲着，在现场，管学生，虽暂时没有具体任务，但下周会规范、会要求，跟着有特长的老师现炒现卖，也要尽职尽责。赞！

11月底到12月初，各个兴趣小组都要进行阶段性成果展示。育才大厅就是舞台，全员参与！台下家长就是评委，人人点评！

所以，保障活动时间，保障活动内容，坚决不能上课，就是学校和老师要遵守的底线，不能逾越的红线。

下周重点工作

1.继续进行组内开放讲课。

2.迎接教育督导检查。

3.规范兴趣小组活动，制定相关责任制度、考核制度、安全制度，并专人检查。

4.安全隐患排查。

5.防疫工作常态化。