【新学期新征程】王店子中学九年级2020—2021第一学期第1次周考表彰暨学习生活告知会纪实

王中高志刚

一、活动宗旨：1．总结九年级开学来的学习情况，端正学习态度，优化学习方法； 2．表扬先进，鼓舞士气，激励学生，形成浓厚的学习氛围；3．交流学习心得，扬长避短，促进学生整体提升。4.了解九年级学生生活常规，帮助学生制定九年级一年的学习生活计划。二、活动时间：2020年9月18日下午2：00---4：00。三、活动地点及方式：王中操场四、参加人员：九年级全体教师、全体学生及家长 　　第一环节：高志刚主任总结开学两周学生的学习情况，并宣布校委会表彰决定，宣读九年级学生获奖名单和九年级进步学生名单。 　　第二环节：政教处李振东主任对我们九年级学生的日常纪律提出具体要求，并宣读学生纪律处罚规定。 　　第三环节：陈继伟主任宣读学生课堂管理规则。1.上课铃响后，在室外学生立即进入教室，安静地坐在座位上，翻开课本回想上节课所学内容，预习本节课要学的知识，平心静气地等待上课，不要交头接耳，大声喧哗。2.实验室、微机室、音乐课、室外体育课必须于小预铃前排好队，安静有序的进入上课地点，服从老师分组安排，遵守操作规程或技术要领，不乱动手，保证安全。体育课一律穿运动鞋。3.老师宣布下课后，立即收拾课桌，更换书本，将下节课所用课本摆放整齐，做好充足的准备工作，然后走出教室；值日生迅速课桌、黑板擦干净。4.课间10分钟走出教室，呼吸新鲜空气，放眼远处绿色，和同学聊天谈心，放松心情，不准在教室、校园内追逐打闹，确保人身安全；不乱窜其它班级。5.大课间各班由班主任或体育委员带领，按各年级预定路线迅速到本班级指定区域活动，不跨越、占用其他班级的活动区域；要有组织性、纪律性，人人参与，自带活动用具；活动形式要丰富多彩，体现合作精神；活动中注意自我安全防护；眼保健操要及时、安静，动作规范，讲求实效。6.晨读时间要提前5分钟做好，按教师或课代表要求朗读或背诵，大声读背或默读默背根据个人习惯，切忌喧哗、聊天。7.听讲时专心致志，不走神，不做小动作；发言时积极参与，大胆、自信。8.和老师交谈时，应主动站立；给老师提意见时态度要诚恳；如遇与老师冲突，一定保持冷静，可在课后再找老师交流，切忌顶撞老师，影响正常的课堂秩序。9.建立“自主、互助、学习型”课堂，每个同学都是课堂的主人，要勤于思考，敢于质疑，善于解答他人问题，发挥小组合作精神，互帮互助，共同进步。10.鼓励同学积极发言，但限制发言次数，每堂课最好不超过3次，把机会留给更多的同学；对于不积极参与讨论、发言的同学，由组内设立的监督员提醒，组长帮助解决。11.学会倾听。在倾听别人发言的过程中保持重视、专心、尊重与体谅的态度，避免三心二意、随意打断对方等不良行为。 　　第四环节：高志刚主任分析了近两年来中考一中、二中录取分数线及我校一中名额分配情况，让学生和家长了解了中考的政策信息，讲解九年级学生一年的学习生活常规。使学生和家长充分知道了在九年级的每个阶段，应该如何完成自已的学习任务，分析了开学来，我们在每天的教育教学过程中发现：有些孩子在行为习惯，学习态度方面出现的问题，给家长提出了一些合理化的建议。 九年级学生学习生活规划上学期九月份1.学习王中校园生活规范，检查学生仪表，规范学生的言行。2.9.14组织九年级第一次周考，公布成绩排名。3.制定学习计划，并结合自身的情况，确定期末学习目标和中考目标。4.9.18召开第一次周考表彰暨学习生活告知会，要求全体教师和学生及学生家长参加。5.各科教师安排十月一日假期8天的作业。6.安排十一教师网络辅导。十月份1.10.12组织第一次月考，公布成绩，并召开成绩分析会。2.10.25组织九年级第二次周考，公布成绩排名。十一月份1.组织全市期中考试.（11月5日、6日期中考试）。2.组织网络阅卷培训会、期中考试大数据分析会。3.大数据驱动，组织精准化讲评课，各科老师分析学生两个月来的学生学习漏洞，调整学习计划。4.11.23组织九年级第三次周考，公布成绩排名。十二月份1.12.8组织九年级第二次月考。2.12.24组织九年级第四次周考。3.12月底组织中考预报名工作。一月份1.组织初中全市全学科、全年级大统考。期末考试成绩统计分析。2.布置期末相关工作。3.综合布置寒假作业，均衡各科。4、安排寒假教师网络辅导。下学期3月1、开学第一天，召开全体学生会，在思想上动员全体学生，安排教师周六网络教学辅导。2、第一周。制定第一次课表，全力配合微机教师，搞好信息技术中考。3、中考报名工作，上报学生操行评定等级，4、第二周，带领全体班主任配合体育老师搞好训练，备战体育加试。5、微调课表，配合理化老师，备战理化加试。6、第三周，搞好独生子女，优惠加分工作，召开全体学生会，备战摸底考试。7、做好九年级特长生，报名工作。安排体育和美术特长生训练。8、召开全体学生会，强调纪律。带领学生进行信息技术加试。9、第四周，带领学生进行理化加试。10、召开中考百日誓师大会。四月1、第一周，召开全体师生会总结摸底考试情况。2、调整课表，将微机课安排到各科。3、第四周，带领学生进行体育加试。4、第三次调整课表。将体育课合理的分配到各科。5、召开学生会备战第一次模拟考试。6、召开全体师生会。总结第一次模拟考试情况，安排教师对特殊学生家访。五月1、做好九年级考生资格审查工作。2、备战第二次模拟考试。3、将全体学生拉入九年级学生群，监督学生，晚上学习情况。六月1、精选各地模拟试题，帮助老师备战中考。2、完成九年级学生离校课程。3、召开学生会，带领学生参加中考。3、要求全体学生家长到校填报中考志愿。4、组织班主任到校，填好学生毕业证。 　　自开学来，我们在每天的教育教学过程中发现，初三有些孩子在行为习惯，学习态度方面出现了这样那样的问题，主要有以下几个方面： 1、学习方法不科学或压力过重，一味用功。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇到困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不及时去解决，喜欢与同学对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，甚至会出现个别同学课上打瞌睡的现象，这样只会事半功倍。2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。认为自己的成绩不理想，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不专心听讲，作业马虎，抄袭。自觉学习是很重要的，因为只有这样才能进步的更快。3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。4.最突出的问题是有些学生偏科严重，七门课当中有五门甚至六门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为七减一或七减二都等于零。同时也希望各位家长能给予配合教育。5.遵守学校的规章制度方面（1）在校我们不允许学生带零食（包括：口香糖，棒棒糖等糖果类，膨化食品类，碳酸饮料，红茶绿茶类等等）来规范学生的个人卫生行为。（2）禁止学生携带智能手机进入学校。（3）年龄不满十六周岁的孩子不允许骑行电瓶车或者摩托车，这是写进交通安全法中的，不遵照执行那就是违法，当然不是追究未成年人的责任，而是追究其监护人的责任，我校在开学初的国旗下讲话中已经向全体学生说明，但是，据我调查，我们学校有相当一部分学生每天骑行电瓶车上学，甚至几个同学一起并排骑行还带人，我们也知道这样一个严峻的现实，随着生活水平的提高，交通的便利，交通事故逐年成上升的趋势，而事故中的未成年人又占有很大的比例，希望我们的家长能珍爱学生的生命，安全出行。 给家长的一些建议： 1、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。 父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。可能我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。 2、家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 3、家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。 试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习的关心？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。 4、多与班主任老师，任课老师联系。通过家校路路通平台，班级QQ群，微信，等形式进行实时交流，您对孩子学习的关心程度将直接影响您孩子的发展，这是不变的真理。 　　会后，家长们来到九年级办公室，和九年级的班主任和任课教师进行了深入的交流，了解了自己孩子在学校的学习情况，并表示一定配合学校完成学校老师布置的教育工作。