雪中梅——小小作业展,脉脉师生情 江苏师范大学培栋实验学校一年级作业作品展示

梨烙柿

<p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  立德树人,培养什么样的人?全面发展学生,用情怀教育,我们一直在努力。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  一撇一捺,做真人!教会学生准确的写字坐姿,准确的握笔姿势,是写好字的基础。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  学中写,写中学。学习的终身性,是不竭的动力。学生快乐的学习如何把字写好,定受益终身!</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  相识十多日,慢慢相知。如何使用所学,思路清晰了,解决问题就容易了。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  习题中,不光明确解题思路,更对做事有始有终加以强调。教,上施,下效。学生开始有条理,更对每一件事有了责任心。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  一年级孩子,抓住认知发展的关键期,对他们施加影响。逐渐,桌面整洁了,桌洞课本整齐了,左右脑同用,图片与文字之间的联系,学生更明了了。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  鼓励性的评语,是孩子付出努力后的肯定,时刻激励,更上一层楼!面对孩子,不光教书,更重要的是育人!</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  对学生思维训练,让他们成为学习的主人,逐渐成为学习的研究者,这样,知识,就来源于生活,不局限于课堂了。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  情趣型课堂的生成离不开老师们的备学生,备教材,备自己。尤其是基础教育阶段的孩子们,能对学习感兴趣,能感受到学习的快乐,能应用知识解决问题并获得成就感,可谓三乐也!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  为了让孩子爱上学校我们继续努力!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  为了让学生喜欢老师,我们从未停止学习!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  学生慢慢发现爱,感受爱,学习自然就水到也渠成!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  希望孩子们在这里能快乐成长,展翅翱翔。选择培栋,就是选择优秀!</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 为教育,掩深处踌躇,轻轻点缀,画龙之笔,爱满天下,李芬芳。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 为教育,扬内心激昂,重重调彩,点睛之笔,爱满天下,桃自香!</b></p>

学生

学习

孩子

培栋

满天下

快乐

一年级

努力

课堂

教育