快乐游戏，健康成长——长中幼中班一周精彩回顾

大海宁静

金秋的阳光，温馨恬静。金秋的风儿，和煦轻柔。蓝天白云，飘逸悠扬。景色宜人，笑声满园。 让我们共同开启本周的美好时光吧…… 主题篇幼儿园里好事多 “小桌子谁擦的小椅子谁摆的一排排手绢谁洗的一件件好事谁做的……” 《幼儿园里好事多》节奏欢快、活泼，歌词以询问的方式表达了幼儿园里小朋友做好事的行为，具有很好的教育意义。《纲要》中指出:在积极鼓励幼儿积极参与艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们掌握一些表现的技能和能力。 纸袋手偶 “小朋友们看一下老师手指上戴的是什么呀？”“你们想不想拥有一个自己亲手做的手偶？”“那我们就开始做吧！😊” 本次活动主要是让幼儿通过用剪、贴、画等方法来制作和装饰手偶。 送给弟弟妹妹的礼物 “现在，我们已经是中班的哥哥姐姐了，那今天我们做一个礼物去送给小班的弟弟妹妹好不好？😊” “我们来做个什么礼物呢？那就折一只小狗吧！🤗” 本次社会活动主要是为了让幼儿知道中班的哥哥姐姐要关心弟弟妹妹，增强做中班小朋友的光荣感，能主动大胆的与弟弟妹妹交往。 想让你开心 “小朋友们，老师这里有几张卡片，下面我们就找几个小朋友来模仿一下这些卡片上的表情……😊” “吆，这几个小朋友不开心了，有什么办法可以把他们哄开心呢？” “我可以给他喝奶！”“我可以给他唱歌跳舞！”“我可以给他讲故事！”“我可以给他讲笑话”“我可以扮鬼脸逗他开心”…… 本次社会活动让幼儿知道好朋友不开心时，可以用讲故事，唱歌，说笑话等方法让他高兴起来，当好朋友不高兴时能安慰和简单的帮助好朋友，体验让别人快乐，自己也快乐的愉悦心情。 5的形成 “小朋友们，果园里的水果成熟了，我们一起去摘水果吧！但是摘水果的时候一定要听清老师的要求哦，每个小朋友只准摘五个水果。……” 本次科学活动主要是让幼儿学习5的形成，知道4、5两数多1少1的关系，理解5的意义，能灵活运用比较的方法，比较4、5两数的多少，通过游戏体验学习数学的乐趣。 地震来了我不怕 安全第一，本次活动主要是教幼儿了解一些地震的常识，让幼儿在灾难来临之时，不要惊慌，知道如何自救逃生。 区域篇 区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。通过观察发现区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。 户外篇快乐的小火车 “今天老师带小朋友去玩钻山洞的游戏，把篮球变成一列小火车，每组的小朋友变成一条长的山洞，看哪一列小火车跑的最快？” 让幼儿学习双人滚球，胯下传球，增强幼儿的体耐力、距离感、灵巧感、协调性，以及幼儿对篮球的认识和感知，同时在游戏的过程中培养幼儿的集体意识和团结意识。 猎人与兔子 “有一天，兔子在外面玩耍，突然来了一个受伤的猎人，拿着武器来抓他们。那兔子要怎么办呀？我们赶紧来挖个洞，帮助小兔子躲藏起来吧！” 本次健康活动让幼儿练习行进间双脚连续跳，激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。 羊村运动会 “今天老师带着小朋友去参加第一届羊村运动会，小朋友都变成厉害的小羊，比比谁跑得最快。😊” 本次健康活动主要是为了让幼儿练习全蹲拨球、半蹲拨球、追赶移动目标以及折返跑，以此来增强幼儿的体耐力、敏捷性、灵巧性、协调性、距离感，培养幼儿的观察能力以及勇敢专注的态度与意志品质。 滚雪球 “小朋友们，今天我们要进行一次滚雪球比赛，看看哪个小朋友滚的最快……” 本次健康活动主要让幼儿练习原地搓球，半蹲搓球，变换动作搓球，双人滚球，以此来增强幼儿的体耐力、灵巧性、协调性、距离感，培养幼儿合作、自信、耐心、专注的态度与意志品质。 游戏是儿童生活的重要内容,也是儿童主要的社交方式,它是儿童健康成长不可缺少的伙伴！愿我们的孩子有一个充满游戏、充满快乐、充满阳光的童年！ 温馨提示 　　正值秋季，天气干燥凉爽，气温渐变，温差较大，孩子们的体质较弱，容易感冒，注意给孩子们增添衣服，多喝水，增强免疫力哦😊 宝贝们，美好的一周即将结束，期待下周再见喽😊