《孩子的行为界限就在父母的心中》——三年级(1)班家庭教育交流

曹操

<p>微风拂不乱我的心,家庭教育给了我宁静和信心</p><p>——读《不输在家庭教育上》第32卷有感</p> <p>  通过交流,每位家长都分享了自己的家庭教育经验,交流过程中,大家相互借鉴,互相学习,在学习教育孩子的道路上共同成长!</p> <p> 教育孩子是王道,是执着的栽培自己。</p><p> 最理想的状态,孩子懂的我们懂,孩子不懂的,我们更要懂。至少我们要与孩子交集,这个漫长的求索过程,即是为了自己,也是为了孩子,孩子的起点是父母的肩膀,如此说来,孩子永远不会有相同的起跑线。</p> <p>  如果我们想培养孩子的节制,那么我们首先懂得自我节制,如果我们想培养孩子爱读书,那么我们要自己首先拿得起书本,如果我们想要孩子文明礼貌,那么我们首先要管控好自己的脾气和嘴巴。</p> <p>  最后在建立界限的过程中,我想借用作者的一段话来对父母和孩子各自的职责,做一个概括,那就是:“你是父母,你的工作就是在爱里面设定限制,并执行后果。他是孩子,他也有事要做,“他的工作就是用他主动的行为举止来测试你的限制”然后从中学到现实,关系和责任。这是神圣而有序的训练系统”。</p><p> 愿天下所有父母能界限,这个问题上和孩子达成一致。</p>

孩子

家庭教育

父母

我们

界限

自己

节制

首先

过程

那么