<p> “独行疾，众行远”，教师的专业化成长离不开集体的互动交流，为了搭建校际间课堂教学的交流平台，促进青年教师教研教改能力的有效提升，9月18日，北关小学业务骨干一行4人来到川口小学开展了业务交流和青年教师培训活动。</p> 本次活动分语文和数学两个科目进行，沐浴着清晨第一抹暖阳，大家走进了教室，开始了一天的工作。<br><br> 尹华老师执教的是四年级数学《用数对确定位置》。尹老师精心设计了贴近生活的问题情境，激发了学生的学习兴趣，营造了轻松愉悦的研究氛围。整节课善于制造矛盾冲突，注重学生知识的自然形成。在教学重难点时运用对比教学，通过多次对比活动，让学生清晰掌握数对中两个数字分别表示的意义，以达到熟练掌握的程度。老师教得自如，学生学得快乐，知识在悄无声息的训练当中，层层递进，循序渐进，为学生在生活中学习数学，应用数学奠定了基础，鲜活的课堂，真正表现了学生的主体参与地位，令人耳目一新。 常青老师执教的人教版三年级语文《雷锋叔叔，你在哪里》。常老师引导学生通过读句子、圈词语、想象画面等方法走进文本，感受雷锋叔叔乐于助人的品质。一个点发散一个面，一句话引出一种精神，一个问题带动一片思想。学生在“润物无声”的无痕教育里，读懂了文本，读懂了人物，更读懂一种精神。结尾手指舞的引入，更是将本节课推向了高潮，德育渗透整个课堂。整节课干净、利落，老师只是用问题的引擎，而学生则成了动力十足的马达，在字里行间拓步前行，真正实现了让学生站在课堂中央的目的。 示范课结束后，两位老师分别为全校教师作了《如何上好一节数学课》、《小学语文教学流程》微型讲座。从课前备课、上课、总结等几个环节逐一作了细致而严密的解读。由点及面，有条有理。每一个环节的要点，每一个要点的细节，清晰而又详尽，与其说是教育前行者的经验凝结，更像大姐的谆谆教诲，声声嘱托，字字有理，句句传情，让在座的每一位听者备受鼓舞，身受感染，心受感动，为基层老师的成长之路奠定了基石。 <p> 校际交流活动结束后北关小学校际交流领队冀海云副校长对本次校际交流的成功开展给予了充分的肯定，希望两校能以此次活动为契机，以搭建的交流平台为载体，互学互鉴，共同分享彼此的好做法和好经验，不断深化对交流成果的应用和内涵的理解，真正实现送教互动促提升，情暖课堂话友谊的主题意义。</p> <p>撰稿:刘军卫</p><p>摄影:刘军卫</p><p>审核:冀海云</p>