红色故土––新长征再出发记于都县新入职教师培训第二天

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今日是2020年9月18日，早上刚醒，发现自媒体公众号今日主题是“勿忘国耻，振兴中华”，每一年的今天都是与众不同的，是我们心中的痛，也是我们心中的耻。无论过去多少年，中国人民永不忘记。 作为今年新入职的教师，我们今日的培训内容非常丰富，意义重大，一场思想的洗礼，一场心灵的洗礼。 首先，张建生老师为我们这一群雏鸟带来的第一份礼物是《乡村班主任工作策略》，满满的干货，为我们点亮了一盏盏灯。 在座的86位新教师很大一部分入职后都成为了班主任，面对各种问题我们或是无从下手，或是疲于应对，或是处理不当，严重影响我们作为教师的幸福指数。 张老师用他风趣幽默的语言，丰富真实的案例让我们荡起双桨，在班主任工作的这条大江大河中波澜起伏。张老师从四个方面为我们分享了他的经验，分别是: 一、新时期班主任特征 二、班主任工作管理 三、班主任语言艺术 四、班主任工作中的注意事项 时代在发展，无论哪一行业都在创新与进步。教师是“人类灵魂的工程师”，现在对教师的要求不仅仅是“经师”，更重要的是“人师”。我们要给学生一滴水时，自己有一桶水是不够的，应该要有大江大河，取之不尽，用之不竭。 班主任是孩子学生时代最重要的人，每一位班主任都各有特色，大致分为三种:专制型、放任性、民主型。每个孩子都期望自己的班主任是一个民主的人，但是真正的民主应是专制和放任的结合，取其精华，弃其糟粕。 刚入职场的我们，错误地认为应该让学生对自己产生敬畏之情，其实不然，作为班主任，作为一名老师，我们应该用自己的学识，用自己的言行雅正感染学生，这样学生对老师的喜爱才是真实的。“感人之所感，知人之所感”，设身处地地为学生着想，学生内心能感知到老师对他的一份关注。也许是一个小小的举动，也许是一句微微的语言，也可能给学生的一生带来无尽的影响。人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山呼唤我尊重你——那么，对方心灵高山的回音便是我尊重你…… 张老师从四个方面一一论述了班级管理的艺术。俗话说“无规矩不成方圆”，一个好的班级一定是一支团结的队伍，一支有序的队伍，更有一个领导有方的班主任。学生是快乐的，教师是幸福的，班级文化是吸引眼球的。 可作为一只还在摸索前行的鸟儿，我们可以说是零经验的。张老师对我们说，在管理过程中，我们要: 1.知人––了解学生 2.法宝––严格与激励 3.风格––用心、激情、榜样 4.善任––班主任用人技巧 5.班会––给学生一个自我管理的天空 班主任作为一个班级的引领者，学生安全是在首位，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。我们想对学生传递我们的爱与知识，就得保证学生的生命安全。 张老师在五个方面提醒我们，一定要高度重视的地方，因为我们所见的大祸小祸基本上都是由微小造成的。也许这些常规检查一日复一日，年复一年，我们会感到疲倦，但是生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会在不经意间消逝。 张老师用他的阅历来引导我们一起注意微小，抓住渺小，他深知我们的懵懂，尽可能地分享了一些我们可以学以致用的干货，接下来就让时间来见证我们的成长。 进修学校的易老师，她声音甜美，她带来的礼物《了解家乡，提高文化自信》让我不禁想起一句话:你的气质里，藏着你走过的路、爱过的人、读过的书。 易老师的讲座是娓娓动听的，从她的声音中我能感受到艾青笔下的诗“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉 ”为何那么让人动容。爱自己家乡的人，爱自己家乡的景，爱自己家乡的一切，这种爱让我们有自豪感，易老师从四大板块讲述了于都的故事，极具魅力。它们分别是: 一、历史悠久，人文璀璨 二、物华天宝，山清水秀 三、天地造化，景点众多 四、长征源头，红色故土 作为一名教师，我们要培养学生的爱国情，首先要培养学生对自己家乡的热爱，我相信爱自己家乡的孩子一定爱着自己伟大的祖国。于都历史悠久，不少名人曾在于都驻足，留下了他们的脚印，他们的故事，在于都河两岸代代相传。 时间给于都增加了不少色彩，有幸运，也有不幸。 大家从小就知道于都是长征的出发地，但小时候，你问我长征精神是什么，我不能赋予它深沉的韵味；长大后，你再问我长征精神是什么，我也许会想让你聆听一首歌:“晚霞映红于都河，渡口有一支难忘的歌，唱的是咱长征源，当年送走我的红军哥哥。万水千山多坎坷，心随亲人一起走过，胜利不忘哪里来哟，红色源头记心窝。河水静静流淌着哟，斑斑渡船没有停泊，载的是咱未了情哟，从这里划向我的新中国……”一首《红军渡·长征源》是我们于都人民的回忆，一字一句皆是情。 也许我会带你看一篇报道《30万人共守一个天大的秘密》，去看看于都河畔，数以万计的男女老少伫立在8个渡口，为红军送行。时任红一军团第一师第一团团长的杨得志后来回忆道：“深夜，秋风吹动着残枝败叶，吹动着一泻千里的于都河，吹动着身着单衣的指战员们。寒气很重了，我们回首眺望对岸举着灯笼、火把为红军送行的群众，心里不禁有股暖融融的感觉。”于都河边为红军送行的群众中，大人们的脸上都挂着愁容，有的还在暗暗地流泪。稚气的小孩还在伸手要爸爸的拥抱，可是爸爸也成为了一名红军。尽管不舍，依旧要分离，老表们拉着红军战士的手，重复着一句极简单的话：“盼着你们早回来，盼着你们早回来呀！” 也许我会带着你来到于都中央红军长征出发地纪念馆，去看看一双草鞋，一双黄麻鞋，一双绣球草鞋承载红军的牺牲精神。这双鞋是一位老红军的未婚妻为其编织的。这位于都老红军叫作谢志坚，在他跟随中央红军出发长征的前夕，他的未婚妻春秀送给了他一双鞋。鞋是由黄麻编织而成的，质地柔软，非常经久耐穿。对他而言，这双鞋异常珍贵，所以在长征途中他不舍得穿。总共才穿过两次，但这两次意义非凡。第一次是在红军巧渡金沙江的时候。金沙江江岸的当地老百姓热情地欢送红军过江，不禁让他回想起于都贡江边乡亲们十送红军的场景，想起了春秀，于是他乐滋滋地穿上了它。另一次则是在强渡大渡河时，由于战斗非常激烈，随时有牺牲的危险。他当时想，就算是死了也不能和春秀亲手做的鞋分开，就这样他第二次穿上了它。幸运的是，在这次战斗中他没有牺牲。新中国成立后，他带着这双鞋回来找春秀。令人唏嘘的是春秀在红军长征后不久，就被国民党反动派杀害了。20世纪80年代，在他把鞋捐给纪念馆的前夕，他亲手把毛线球绑在鞋上，以缅怀自己的未婚妻。最让人动容的不是他们的爱情，而是他们为了国家、为了红军舍去相聚团圆，投身于革命中去。这种成全大我牺牲小我的精神，存在于每个红军战士的生命里。 历经千年洗礼，如今的于都正在蓬勃发展，去年的520大部分人晒得是爱情，喂得是狗粮，但于都人民晒得是我们敬爱的习主席，习近平总书记的到来让全中国知道了于都这座小县城，它正在绽放自己的光彩。新的长征，我们要重新再出发！　　 不知不觉中，下午我们迎来了进修学校江海龙老师带来的《修师德树师表，扣好职业生涯“第一粒扣子”》。我们都知道党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”。习近平总书记在全国教育大会上强调，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。 百年大计，教育为本。百年大计，德育为先。一个好的社会必定是要有好的社会秩序。德行是社会的镜子，看人不是看学历，而是看品德。在千年以前，古人就曾说“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”从古至今，经过了多少日月的注视，弘扬光明正大的德行一直都是中华民族的传统美德，从未褪色。 教师，一个特殊的群体，要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，更要有“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步”的坚定信念。师德在我们的职业生涯中的地位是一座泰山，不可动摇。老师可以没有渊博的知识，但不能没有师德；老师可以没有精湛的讲课技术，但不能师德有亏。 江老师认真细致地准备好了课件，详细地归纳了我们作为一群血气方刚，风华正茂的年轻老师最容易犯下的错误，分别是:1.体罚学生（最容易出问题）2.辱骂学生 3.侵害学生 4.不拘小节 5.喜好面子 6.歪风邪气 7.谋取私利 8.不讲诚信 9.擅离职守 10.沉迷网络 我作为一个曾在于都进修学校求学的学生，作为一名从师范院校毕业的学生，自从选择了教育这个行业，无论是学校，还是恩师，他们的敦敦教诲绕不开的话题永远都会有“师德”。也许在我们看来，这些条条框框简直是束缚我们教师的绳索，但同样，它们也是保障我们权益的铠甲。从辩证法的角度看，我们要明白师德在我们生命中的意义，绝对是利大于弊。 师德，它不用我们用华丽的词藻去赞美歌颂它，只要用一颗质朴无华的心去温暖它。商有商德，医有医德，师有师德，我不问你为何这么做，我想大概多数人想的是“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，我看到你的做法让我佩服，那我也会跟着行动。在无声的示范中，我们影响着身边无数人，说那么多有何意义，做就完事了。 江老师说加强师德修养，是做一名老师的基本要求。那是因为： 1.社会百姓十分关注 2.百年树人责任重大 3.上级阶层十分重视 4.时代发展的需要 5.教师队伍良莠不齐做一名教师，我们可能会因为职业的原因受到道德绑架，我们也会因为职业的原因受到人们的尊敬。只要我们热爱这份职业，我相信未来给我们的是一片晴天。不去想那些阴雨的日子，因为那没有到来，我们能做的就是做好自己，让晴天一直都在我们头顶。 今天是一场秋雨一场寒，但是我们的心是火热的，作为于都县的一名教师，我们要爱这片土地，滋养这片土地，守护这片土地。 编辑:何淑梅罗挺 审核:四排6-10号