扬帆正当时——逐梦谱新篇✨九年级（4）班督学记 ✨

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金秋时节，瓜果飘香，呈现给世界的是一幅硕果累累的新画卷。播种汗水，收获金穗。在过去的两学年里，九年级（4）班师生攻坚克难、勠力同心。进入初三，面临中考，这个时候，孩子们离不开老师的鼓励和帮助，更需要父母的支持与关心。“家长督学”活动就是让家长走进校园，深入课堂，与老师近距离沟通，并亲身体验孩子们的学习生活。 　　天色微明，朝阳初上。今天和其它家长一样怀着激动心情，披着金色的阳光，迎着凉爽的微风为了一个共同的目的，再次踏入椒山中学——这让孩子梦开始的地方。 督学培训 　　来到了督学室，由德育处的李主任给我们培训了一天的督学流程，以及班主任又给我们介绍了督学的工作，在督学的时候需要注意的细节，让我们家长都有了思想准备。 九年级4班督学家长:班主任:甘友芳家委:王燕宁家长周俊霞家委:景怡家长朱调军黄霞荣家长黄小乾杨菊家长叶小娟张雅楠家长张学礼龚真顺家长马世霞姚艳丽家长姚红林田玉婷家长田喜林 早操 　　早操时间到了，孩子们来到操场跑操。脚踩着轻弹的跑道，头顶着蔚蓝的天空，沐浴着清爽的秋风，心情舒畅呐！来吧，让我们一起跑起来！ 教育教学 　　课堂上，教师们精神饱满，教学技能娴熟，积极引导学生思考问题，探究问题。老师们的孜孜教导感染了孩子们，为孩子们拥有这样的老师们这样的学习环境而欣慰，感谢各位老师的辛勤付出！ 　　物理杨老师的耐心教学，不忽视每一个孩子……并提出严格的解题要求，认真纠正着孩子们出现的错误，耐心讲解容易出错的地方，关注着每一个学生！ 　　家长们在认真聆听老师精彩课堂讲解的同时，关注着自己孩子在课堂上的学习状态：在看到孩子们认真思考时,心里默默为他们加油；在看到孩子们争先恐后地回答时,内心无比欣慰！不禁有感：“若不亲身和孩子一起体验上课,怎么能知道孩子们在课堂上是如此的激情勃发！ 　　两节课听下来，家长们也是意犹未尽，深有感触，课后跟孩子们交流着，探讨着后期孩子和家长的打算…… 进餐环境 　　转眼间就到了中午。我们走进了食堂，干净整齐的桌子，色香味美的午餐，还有和蔼可亲的食堂员工。在此希望所有同学珍惜粮食，远离浪费。 体育锻炼 　　从中考将体育成绩纳入了中考成绩中，可见体育锻炼的重要性，再好的文化教育都无法取代体育运动对人格塑造所产生的影响。提高身体素质、培育一个健康的身体只是体育运动的一项益处。 校园环境 　　校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”椒山的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。 　　图书馆是学校内集教育、学术、文化、现代化信息为一体的综合发展部分，也是校园文化意义的集中体现，让校园文化精髓在耳濡目染中被接受和被传播。 　　秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 家长身影 　　作为一名椒山中学的“老”家长，陪孩子在椒山走过第三个年头，早已褪去初一时的好奇、初二时的兴奋，深有体会的总结出家校共赢的重要性！校园是孩子的家，校园的一草一叶都是孩子们的一部分，美好的校园是需要大家一起努力打造的。 谈话、发言 　　我们很荣幸能和闫书记谈话，家长督学使家长与学校之间增进了彼此了解，促进了双向交流，达到共同育人的目的。 　督学工作结束前，我们到班级，由督学家长代表给全班同学做励志发言，鼓励孩子们最后的冲刺！ 总结、感恩 　　弹指回首，曾经还在为初一的入学不知所措，倾刻间已经在为初三在校所剩不多的时间而不舍。原来以为初中三年还很长……其实只不过是从一楼到三楼的距离！作为家长我很庆幸两年前把孩子送进了椒山校园，这里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。昨天，孩子在这里生根、发芽，淅淅沥沥的雨声，就是老师对他的谆谆教诲；今天，他收获了知识，增长了智慧，身体里充满了沸腾的血液；明天，他将朝着自己崭新的梦想，继续前行……我相信，有老师的鼓励，父母的陪伴，初三的孩子们定会在来年的中考战场上绽放出最绚丽的色彩。