<p> 为了深入贯彻我校的三环两段六步教学理念，打造小组合作学习共同体，同时提高教师业务素质，抓好常态教学，促进教育教学水平的进一步提升，2020年9月18 日，聊城市实验小学进行了语文常态课听评课活动。</p><p> 上午，各年级语文老师集体观摩了王俊燕老师的《普罗米修斯》一课。</p><p><br></p> <p> 《普罗米修斯》是统编版小学语文四年级上册的一篇课文。这篇课文是根据古希腊神话改写的。主要讲了普罗米修斯为了帮助人类能够过上温暖、幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类，表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的赞颂、钦佩、感激之情。</p> <p> 王老师从学习目标入手，使学生明确本节课学习目的，并且能够紧紧围绕目标设计教学环节，整个课堂扎实有效。学生在课堂上注意力集中，听课坐姿、读书姿势、写字姿势之间的转换有序，不仅展现了学生的良好学习习惯，而且小组之间的合作更是让各位听课老师眼前一亮。各个小组成员分工明确，学生们发言的机会多，课堂是每个学生的课堂。加分制的小组评价方式也促进小组间的竞争，调动学生积极性。</p> <p> 老师们听得专心，记得认真。</p> <p> 下午大课间，邢长新主任组织了本次评课活动：</p><p><br></p><p><br></p> <p> 首先，王俊燕老师阐述了自己的教学思路：</p><p><br></p> <p> 接着，老师们各抒己见，谈自己的收获与见解，王俊燕老师认真倾听并不时做笔记、回答老师们提出的问题。</p> <p> 老师们对王俊燕老师的课以及教学素养给予了高度评价，大家一致认为，这是一堂非常值得学习的语文课，尤其对课堂上小组教学表现出了很高的学习和探究兴趣。</p> <p> 最后，大家在讨论中结束了本次活动。</p><p> 本次活动，既展示了教师的课堂经验，又为大家共同学习，共同交流，提高教学能力提供了一个很好的平台。在以后的教学中，我们要不断向身边的老师们学习、不断研究教学，力求打造真实、扎实、高效的常态课堂。</p> <p>制作人：钟 旋</p><p>审核人：徐秀玲 邢长新</p>