展课堂风采，促共同成长——实验小学北校区英语教师展示课

菲菲

和风惠万物，百花俏枝头！为促进新进教师的专业发展，更好地落实教学研究，进一步提高教师的课堂教学水平，学校在教导处的组织下开展——新进英语教师展示课活动，同时胡书记也邀请了几位县英语名师，为我们带来了一场场完美的视觉盛宴。 　　王志老师呈现了风趣、活跃的课堂教学，运用了多媒体课件调动了学生的积极性；利用图片、形体语言创设了真实的情景；在游戏、小组合作的方式下，学生感知、体验、实践和灵活应用语言，为学生设计了真实的语言环境，有效地提高学生对新知识的运用能力，使学生能轻松愉快地巩固旧知识。 　　曹真真老师精心设计的课堂环节，环环相扣，高效紧凑。整节课既有当堂背默，又有讲练结合，让学生能够真正快乐地汲取养分，学有所得。这堂高效生动的英语课，让听课的老师们连连称赞，受益匪浅。 　　李杉老师执教了一节四年级英语公开课。课堂上，李老师扎实的基本功、甜美的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程、独具爱心的教学指导，配上优美的教室环境,琅琅的读书声，构成了一幅幅精美绝伦的课堂教学图。 　　张丽老师的课言语精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，合理把握重点，突破教学难点。精心设计的课堂练习，体现了趣味性和层次性，整节课孩子们对知识的掌握非常扎实。 　　潘勉老师讲授六年级的英语课，由歌曲导入，充分调动起学生学习兴趣。老师发音准确，讲解详细，在合作、交流、探讨的氛围中学生思维活跃、积极发言，充分调动了学生的积极性。 　　屈蕾老师平时性格温柔，在讲课过程中也同样让我们感到如沐春风，学生小组活动精彩纷呈，奖励机制的设置更是让学生们按捺不住，定要赢得比赛！ 　　刘玉珂老师根据五年级学生好奇心浓厚的特点，充分做到了"学中用，用中学，学用结合"的教学要求。通过图片，实物和情景，让学生进行交际练习，然后指导学生背诵课文，记忆能力变强了，学生们怎么会不觉得英语这门学科是轻松有趣的呢！ 　　刘文华老师本着“以学生为中心，激发和培养学生英语兴趣”这一教学理念。让学生在乐中学、玩中学，通过游戏、表演等形式来激发学生的英语兴趣，不仅巩固了新知识，还提高了课堂实效。 　　马倩老师全英教学，发音标准，教师能在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练，如游戏、采访、歌曲、录像及编对话等。这些活动贴近学生生活，交际性强，学生参与性高。由此自然而巧妙地展开本课的话题，使课堂教学从一开始就进入真实的交际场景，打造了活跃的课堂气氛。 　　辛勤耕耘必有收获。我们相信:这支年轻的英语优秀团队在名师引领下，一定会进步、成长和飞跃，让我们一起携手努力，真正地让优秀成为一种习惯。