<p> Hello大家好，我是朱航霄，我在启诚巴蜀上一年级啦~</p> <div> 入学第一天，学校为每个小朋友分发了不同的神秘种子，希望我们通过自己的浇种收获别样的惊喜，感受生命的奇妙。</div><div> 我回到家种下神秘种子，悉心照料着，每天早晚都去看看它们在干什么、有没有破土而出。</div><div> 期待它们发芽开花的日子里，妈妈带着我查阅各种关于种子的资料。有一天，我们发现“甲—氏—屯—才—生—耑”这几个汉字，都是对应种子生长过程创造出来的。</div><div> 恰逢此时，我的班主任玉米老师通过观察了解到我的识字量和阅读量，正跟妈妈讨论“自主设计作业”、让妈妈可以引导我做一些汉字的深入学习探究。于是，我和妈妈决定就着培育中的神秘种子和关于种子的造字展开“汉字溯源之旅”。</div><div> 因为一粒粒神秘种子会像魔法一样发芽长大，所以我把这次行动命名为“魔粒陪我找汉字”！下面就给大家展示我们的溯源之旅吧~</div> <div><br></div> 让我们先来认识“甲”字。 <b><font color="#ed2308"> 甲</font></b>，jiǎ，本义是指种子萌芽后所戴的种壳，你们看它原本的字形像不像我的魔粒裂开的样子呢？ 《说文解字》提及: “<i style="font-weight: bold;"><font color="#333333">甲，东方之孟，阳气萌动。</font></i>”后来引申为居首位（比如<b>甲等</b>）、古代军人打仗时穿的护身衣服（比如<b>盔甲</b>）、现代用金属做成有保护功能的装备（比如<b>装甲车</b>）等意思，还表示有保护功能的硬壳（比如<b>指甲</b>、<b>龟甲</b>）。<div><br><div> 接着咱们来看“氏”。</div></div> <b><font color="#ed2308">氏</font></b>，它是个多音字。一读shì，在《说文解字》中是个部首字，本义为<b>根柢</b>，你看它是不是很像魔粒在地下生出很多根的样子呀？后来引申为宗族称号，是姓的分支。 <br> 二读zhī，月（ròu）氏（zhī），汉代西域国名。<div><br></div><div> 然后来看看“屯”。</div> <b><font color="#ed2308" style="">屯</font></b>，tún，这个字表现的是小芽破土而出的形状。《说文解字》提及：“<i>屯，难也。象草木之初生，屯然而难。</i>”本义是艰难，因为种子在土地下想要生长出来是很困难很吃力的事情啊。后来引申为储存（比如<b>屯粮</b>）、驻军防守（比如<b>屯兵</b>）、还有村庄（比如<b>皇姑屯</b>）的意思。<div><br></div><div> 下面看看“才”字是怎么来的。</div> <b><font color="#ed2308">才</font></b>，cái，象形兼会意字，你看它原本是不是像刚出地面的草木芽呀？《说文解字》提及：“<i>才，艸（草）木之初也。</i>”后来引申为“刚刚”、“才华”等意思。<div><br></div><div> 接下来认识“生”。</div> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生</b>，shēng，<i>《说文解字》里这样解释：“生，进也。象艸木生出土上。</i>”你看，上面是刚出土的芽叶，下面一横是不是像土地。后来引申出生活、生命、生产、生长、生熟、陌生、医生等很多的字义呢。</p><p><br></p><p> 最后我们来学习最不常见的“耑”。</p> <b><font color="#ed2308">耑</font></b>，zhuān，上边趾形代表生长，下边是根须，中间一横代表地面，描绘了植物刚刚露出地面、下有根须的样子。本义指开端、初生。<i>《说文解字》：</i>“<i>耑，物初生之题也。上象生止形，下象其根也。</i>”一用作姓。后面逐渐被“端”字取代。 好了，今天的汉字溯源分享就到这里结束啦，你们都了解了吗？ <p> 最后，咱们看一组关于这几个字的象形字书画，一起来领略汉字起源之美吧~</p>