<h3> 新学期伊始，我们枣园完小迎来新的听课周活动。全体老师们都积极参与到了听评课活动当中，充分备课展示自己的教学风采，通过评课不断改进教学，努力提升自己的业务水平。9月15日上午，我校老师们一起走进了三年级一班张怡老师的课堂，认真聆听了她所讲的《时间的计算》这一课。</h3> <h3> 在课堂上，学生积极发言，思维活跃，把不同的想法分享给大家。张怡老师在课堂上，语言柔和，引导学生发散思维、拓宽思路、积极思考、踊跃发言，并时常关注学生对知识的掌握情况。在这节课上，学生们学会了如何进行单位换算和时间段的计算，收获满满。</h3> <h3> 9月23日下午，我们走进了逯爱芬老师的数学世界。这堂课上，条理清晰，重点和难点都很突出，层次性强而且有针对性，学生们很快就掌握了如何寻找题目中的单位“1”。</h3> <h3> 9月25日上午第一节课，杨叶恒老师带领我们学习了分段计费（2）。这节课通过对课本例9的详细分析，把路程分成了3km以内和超过3km的部分，两个部分的计费方式不同，根据基础价+超出计价=总计价，得出结果。而后又进行了巩固练习，让学生充分掌握了本节课的知识点。第二节，我们一起走进了四年级的数学课堂。在这节课上，李曜老师带领大家一起对第一单元认识大数进行了复习和整理。在这节课上学生们积极发言，认真做题，并踊跃回答问题，课堂气氛良好。</h3> <h3> 9月25日下午，全体数学老师针对本次的听课活动进行了教研。老师们分别对张怡老师执教的《时间的计算》、逯爱芬老师讲授的《解决问题----找单位“1”》、杨叶恒老师的《分段计费（2）》和李曜老师的《大数的认识----整理与复习》进行了评课。首先由各位授课教师对自己所讲课程内容的教学目标、教学重难点、教学过程进行了概述。然后由各位听课老师对每位老师的课进行评课，大家积极发言，对课程提出自己的理解，思维的火花在讨论中不断碰撞，每个老师都在这次的评课活动中得到提升。</h3> <h3> 听评课是可以有效提高教学业务水平的重要方式之一，教师可以在讲课、听课、评课的过程中不断锻炼自己，提升自己，发挥自己的长处，弥补自己的不足，增强自己的教学技能，促进自身更加全面地发展。</h3>