<p> 为了进一步加强教学常规管理,促进课堂教学改革,提升教师业务素质,9月18日上午,洪埠学校根据学校教学工作的安排,组织各教研组对全校教师的教案,学生的作业进行了认真细致的检查。</p> <p style="text-align: justify;"> 教学常规工作是学校教学管理的根基,教学业务检查是对教学质量监控最有效的手段。为了加强教学管理,及时发现优点和不足,业务检查是不可或缺的有效手段,业务检查能够促使每位教师的教学质量的得到进一步提高。本次检查内容主要包括教学计划、教案备写、学生作业的批改等。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 从检查情况来看,老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真仔细,教案有明确的教学目标,教学重、难点突出,教学环节齐全。绝大多数老师都能做到有教学反思、有板书设计。在作业布置上,老师们还能从学生实际出发,科学、合理、有针对性地布置作业,作业量适中,批改及时。</p><p> </p> <p> 在教学常规管理工作方面,我校一直严格按照精细化管理要求,要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料,要在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。</p><p> 一次检查就是一次交流,通过本次检查我们也发现了一些问题,在今后的教育教学工作中我们会及时改进,各教研组、教导处会及时再跟踪检查,以推动有效教学建设,为学校教育教学工作扎实有效开展奠定基础。</p>