<p> 为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高学校教研和备课效率，优化教师的课堂教学方法，促进教育教学质量的全面提高， 2020年9月17日下午我校进行了本学期第一次数学大集体备课，教学副校长及全体数学教师参加了此次活动。</p> <p> 此次备课仍然以个人备课初备、集体研讨、修正教案、资源共享、课后反思的备课制度进行备课。各年级组教师先做课标及单元教材分析，同年级组教师进行补充，完善课标解读及教材说明，接着主备教师进行重点课初备，阐述导学单编制思路、教学目标、重难点、教学策略、教学过程及设计意图。同年级组教师对导学单的编制及教学设计提出自己的意见和建议。</p> <p> 整个备课过程中老师们各抒己见，共同探讨，相互补充，使教学设计更加完善。</p> <p> 此次活动，把集体备课做到了实处，给教师们搭建一个实实在在的可以相互交流的教研平台，也明确下一步的备课要从哪几个方面入手，将集体备课做实做精，为扎实推进课改和课题工作保驾护航。</p>