<p> 拼音教学在整个小学阶段的教学中极为关键，对学生的普通话发音练习至关重要。拼音学习的好坏不但关乎学生语文学习的好坏，更加影响着学生的终身发展。为了更加有效的推进课堂教学，2020年9月16日上午，我们参加了山东省小学语文线上教研活动。</p> <p> 首先我们观摩了由山东省实验小学的王梦君老师和菏泽丽媛小学的李秀云老师共同打造的空中接力式崭新课《g k h》，多样化的游戏设置，巧妙精美的课件制作，恰到好处的师生互动都给老师们留下了深刻的印象。拼音教学原来是那般的丰富多彩，低年级课堂教学原来可以这样美丽多姿。</p> <p> 如果说王老师的课堂教学为我们呈现了饕餮大餐，那刘爱华老师的演讲则堪称是精致的小炒。《精研教材优化教学 提高拼音教学实效》的专题讲座，使老师们对于汉语拼音教学的内涵，重要性，教学教法等有了更加精准直观地感触。特别是现场的示范，循序渐进的引导给人如沐春风，举重若轻的感觉。</p> <p> 作为特级教师，李家栋老师的专业报告无疑是一壶醍醐灌顶的清汤。李老师从六个方面对教师的专业发展和专业素养进行了高屋建瓴式的指导。</p> <p> 边听边记，边思边行，兴趣是最好的老师，各种丰富有趣的活动有助于学生课堂学习，作为老师的我们，更应该了解拼音教学更加专业的知识，促进自身的成长。和孩子一起快乐学拼音，一起成长~~~~</p>