<p>谈话导入</p> <p>领写课题，范写毁，作业本上写一写“毁”</p> <p>检查预习单，同桌互相检查读音！提示易错词语！</p> <p>了解概括课文</p> <p>两个“不可估量”词语给你的体会</p> <p>品悟课文！辉煌的圆明园，介绍了哪几个方面？布局，建筑，文物！</p> <p>理解课文词语！抓关键词介绍圆明园的建筑！感受圆明园的辉煌！气势磅礴！</p> <p>运用哪些手法连接在一起？体会语言特色！指导朗读，朗读中体会！</p> <p>对举的手法！第一次出现在文中！视频介绍对举！</p> <p>欣赏图片，选择一副图片，尝试用上对举的手法写一写</p> <p>圆明园中珍藏着许多珍贵的文物！读课文，猜价格，欣赏琳琅满目的奇珍异宝，脑海中的词汇统统涌现！戛然而止，期待下节课！</p>