<p> 青年教师是学校发展的生产力，青年教师的能力代表着学校未来发展的方向。为加快本校青年教师成长的步伐，2020年9月18日，汇文学校丁璐老师以“融合‘教.研.写’，促进教师专业成长”为主题向学校全体教师汇报了在泉山区“333工程”研修班学习的经验和方法。</p> <p> 在本次汇报中，丁璐老师着重汇报了徐觅教授《在课堂教学中提升学科教学有效性》和特级教师陈建先《论文写作“新思维”》这两堂讲座的内容。</p><p> 徐教授认为，高效课堂是让每个学生感到快乐、安全感的课堂，是充满爱的课堂，是在共性之下注重个性的课堂，是有生命力的课堂，是能够唤醒生命潜能的课堂，是关注学生内心成长、关注经历、关注细节的课堂。</p> <p> 丁璐老师还介绍了陈建先老师关于“论文写作”的独特见解。从论文选题、论文写作视角、论文写作新思维等几个方面进行汇报。通过丁老师的介绍，老师们发现撰写和发表论文并不是高不可攀的事情，只要肯动面筋、肯花功夫，每一位勤于积累、善于探索的老师，都能写出高质量的学术论文来。</p> <p> “眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定魅力。”通过这次汇报，学校老师也仿佛穿越时空，感受到了两位教授深邃的教育眼光、渊博的知识和广博的见闻。相信汇文学校全体教师都能在本次汇报中领悟到一些有助于教育教学、有助于自身发展成长的方法和技巧。希望每一位老师都能发挥教育教学主动性，争做新形势下的新型业务骨干。</p>