<p> 中天高中实施智慧课堂平板教学模式已3年有余。课堂教学正不断赋予智慧，而 AI（人工智能）也开始赋能于课堂教学融合，特别是在本堂高考英语写作课教学过程中得到了充分体现。</p><p> 周四上午第三节课，我校教研组长朱盈俐老师借此契机，给全校老师及本班学生展示了一堂生动的《平板赋智，AI赋能》应用文写作公开课。</p><p> </p> <p>一、平板赋智</p><p> 本课基于高一新教材必修第一册Welcome Unit中的Reading for Writing-Write a student profile部分。导入环节，朱盈俐老师借中天学生会招聘新成员这一背景，要求同学口头进行自我介绍，并邀请邻桌同学介绍他/她的同桌。</p> <p> 导入环节结束后，正式引入本课教学内容——如何写推荐信（Letter of Recommendation）。朱盈俐老师首先介绍了推荐信写作的常见种类，即哪些事/人经常出现在推荐信中，之后强调了本节课的重点，如何写推荐人的推荐信。接下来，朱老师推荐信中常见的开头和结尾句以及正文结构。由浅入深，层层推进！</p><p><br></p> <p> 借助导学案上的练习与例子讲解，学生对写好推荐信有了更深的理解。</p> <p> 有了前面教学环节作铺垫，现在轮到同学们一展才华了。经过小组热烈讨论后，各小组长上传习作到平台，朱盈俐老师对小组作文进行详细点评。</p> <p>二、AI赋能</p><p> 学生作文完成后，朱老师抽取一篇书写较好的学生习作，拍照上传至有道词典在线作文页面，借助AI，进行实时在线批改。AI实时打分，实时批改，实时点作文优缺点。</p> <p> 在本节课中，朱盈俐老师向全体老师展示了一堂生动的智慧课。借助有道词典中的AI作文批改功能，赋能作文教学，让老师的作文教学如虎添翼。给师生留下了深刻的影响。</p> <p style="text-align: center;">通讯员｜李伟</p><p style="text-align: center;">排版｜吴连杰</p>