送培送教享数学，高效讲座引共鸣 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——厦门市集美区侨英小学赴和政县牙塘学校开展帮扶活动</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p><p><br></p> <p> </p><p> 9月16日，侨英小学教师团队访和政牙塘学校第三日。尽管气温骤降，天气寒冷，也依然阻挡不了侨小教师送培送教的步伐，冷却不了我们的热情。</p><p><br></p><p> 本日活动涵盖小学数学、语文两个学科，牙塘学校及周边兄弟学校的五十几名教师参加活动。福建省小学数学学科带头人、王颖石羡名师工作室核心成员林凤蓉老师做了讲座；侨英小学数学教研组长、厦门市骨干教师李莉老师展示了精彩的公开课，并做了讲座。随后，侨英小学教师团队走进牙塘教师的课堂，对老师们课堂内容、教学方法等做了深入聆听和记录。</p><p><br></p> <p> 首先，李老师执教《分数的初步认识》，在整堂数学课中，李老师根据教材紧扣目标，利用课前导入、新课教学、合作探究及展示几个环节安排了教学内容和流程。用巧妙的设计思路充分引导学生感悟分数的意义，培养了学生抽象概括的能力和数学素养。整节课，李老师教态随和、语言亲切，自主、活跃的氛围，让学生的思维火花不断闪现。</p><p> </p><p><br></p> <p> </p><p> 公开课结束后，林老师做了题为《核心素养背景下，优化教学过程的策略》的讲座，林老师首先从“数学核心素养”与“优化教学过程”两个关键词展开交流，着重阐述了“如何从核心素养的维度优化教学过程”，这是林老师主持的福建省十三五规划课题《优化教学过程，促进核心素养的培养》。讲座既有理论知识，又结合个人生动的教学实例和课题研究实践，以发展学生学科素养为本，梳理学科课堂教学过程中的共性问题，以及解决问题的实施途径，入情入理。讲座后，听课教师们表示受益匪浅，特别汲取了许多可操作的实用性经验，真正促进教学相长。</p><p> 接着，李老师做了题为《培养学生的空间观念策略》的讲座，深度剖析了空间观念的内涵与学生的生活、课堂教学中的现实背景。李老师结合自己的教学实践与思考运用大量的课例，深度解读空间观念的培养与形成，层层深入的解读空间观念的培养中，教师不仅要会用教材、更要用好教材。</p><p><br></p> <p> </p><p> 随后，林凤蓉老师和李莉老师进入三年级课堂听取了金晶老师的《认识毫米》一课。该班是牙塘学校最大的班级，有45名学生，孩子们精神抖擞，课堂表现积极主动。金老师备课认真、充分，从教具、教学设计、课件可见一斑。课后，林老师充分肯定了金老师在课堂教学中的亮点，并提出宝贵建议。</p><p><br></p> <p> 与此同时，陈秀桃老师和杨丹薇老师也随堂听取了一年级的语文课《口耳目》，授课老师张鹏原是民族小学的校长，后主动申请到牙塘学校任教。其教育之心，教育之情，让老师们深感敬佩。一年级的孩子活泼可爱，张老师耐心地教授着每一个孩子，一笔一画地指导孩子书写生字，还鼓励孩子，请“小老师”带着孩子学习。简单的教学内容在张老师的教授下生动有趣，声情并茂的课堂吸引着每一个人。</p><p><br></p><p> 此次“送教送培”活动充分发挥了学科带头人、王颖石羡名师工作室的示范引领作用，让牙塘的教师们在观摩中有所学有所获，同时也点燃了新课程教学理念下的思想火花。愿与和政县牙塘学校的老师们在交流中共成长，在联合教研中共发展，越走越远！</p><p><br></p><p> 文稿 李莉</p><p> 编辑 周莉</p><p> 审核 林凤蓉</p><p><br></p>