<p style="text-align: center;">初中部学生自主管理经验交流</p><p style="text-align: center;">暨班级管理论坛会议纪实</p> <p> 为更好地实现学校“四自”育人目标，做实主体性德育教育，潍坊新纪元学校初中部在本学期全面推行了班级值周，以促进学生的自我教育、自我约束、自我管理、自我发展，让学生成为班级、年级管理的主人，真正做到“学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主”。</p> <p> 2020年9月17日晚，初中部德育处李锋昌主任主持召开了“初中部学生自主管理经验交流暨班级管理论坛”，全体初中行政干部、班主任和开学第一周值周班级的代表参加了本次会议。</p> <p style="text-align: center;">会议第一项：</p><p style="text-align: center;">班级值周自主管理经验交流和改进措施。</p> 六年级2班的薛名烜同学代表值周班级，从值周态度、值周目的、倡导原则、值周流程和时间节点、值周项目、分工合作、评分方法、分数整合与通报，整改量化等9个方面进行了详实清晰而又精彩纷呈的汇报。 七年级1班的刘洪宇同学，代表卓越一班就2020级班级值周的制度建设、值周管理的项目分工与人员架构、值周的时间节点和标准要求、值周评价结果的反馈与使用等方面进行了系统地阐述。 八年级2班的钱春宇同学，以“自主，一直在路上”为题，从指导思想、组织架构、具体工作与成效、不足与改进措施等四个方面，细致生动地展现了2019级班级值周与学生自主管理的与众不同。<br> 九年级1班的郭胜伟同学，他以一幅幅真实鲜活的图片，把整个2018级值周班级的风采、班级内部学生自主管理的精彩展示地淋漓尽致，同时他还将在班级值周中发现的问题进行了梳理和分析，提出了行之有效的改进措施，为未来要接力的值周班级作出了突出贡献。 <p> 随后，徐振升部长对四个年级的值周汇报进行了点评。他高兴地谈道，四个年级的班级值周，做得扎实，做得精彩，做得卓有成效，要为这四位汇报的同学和在背后付出的年级团队点赞！同时徐部长也指出，班级值周的目的，不光是要解放老师，解放班主任，更重要的是能够锻炼孩子们的组织、沟通、管理、服务的能力，这是我们落实学校育人目标的重要举措。他还强调，值周班级在值周的过程中，要清晰地将各项目加减分的原因讲明，反馈要及时，促进各班级及时修正出现的问题。</p> <p style="text-align: center;">会议第二项：</p><p style="text-align: center;">班主任工作细节问题交流培训</p> 为了加强班主任队伍建设，快速提升年轻班主任的管理水平，初中部德育处李锋昌主任从实际出发，结合班主任的具体工作，把班级管理的首要任务、重要任务、工作细节等三项重要内容，详尽地进行了培训，使与会的领导和班主任收获颇丰。 <p style="text-align: center;">会议第三项：</p><p style="text-align: center;">徐振升部长作总结与工作部署</p><p><br></p> <p> 首先徐部长就四个年级的班级值周进行了总结，再次强调班级值周的意义，关于如何利用班级值周的结果，徐部长作出了重要指示。</p><p> 其次徐部长就自主管理的工作细节进行了指导和安排。他强调值日班长要做好晨会就职演讲和晚会总结，让每个学生都成为班级的主人，想得清楚、讲得明白，写好班级大事记；学生要养成记日记的习惯，总结自己的进步与不足，以达到“吾日三省吾身”的目的；小组合作要用好，要培训好小组长，互帮互助、互相提醒，实现团队的共同进步。</p><p> 最后徐部长强调班主任要做到“眼中有活”，心里要装着班级中大大小小的每一件事情，培养好班干部，落实好学校的育人目标。</p> <div align="center" style="text-align: left;"> 本次论坛的成功举办，充分表明了班级值周实施的正确性，这是初中部学生自主管理突破的一小步，同样也是德育管理前进的一大步，期待未来潍坊新纪元初中部的莘莘学子，能够以班级值周为跳板，成为真正具有领袖气质的精英人才！</div> <p style="text-align: center;">（图+文：孟 超 审核：徐振升 邹晓玲）</p><p><br></p>