序 <h3>秋到深处，自成诗！师到心处，成人师！又是两堂高规格，高学识的博士老师们，中西融会贯通，把深奥难懂的哲理思想理论用生活中浅显的事物呈现，听课老师们随着博士老师的节奏，互动流畅，课堂气氛活跃又安静，沉醉在课堂里，内化于课堂外。 所有老师们纷纷表示，听大师们的课是文化的熏陶，思想的洗礼，有高度有深度。</h3> 德 <p> 总要留下一点东西 杨栋老师的课即将结束时，他做过160多篇的美篇，记录他所培训学员的学习生活，感动了他培训的每一位学员。他还给我们展示部分美篇作品，把每位参培学员的名字嵌入诗歌，文采斐然的杨老师。真心！ 总要留下点东西，那就是杨老师的人格魅力，尽心去做每件小事，尽力去做好每一件事的德性和品质。 </p> <p> 有德的校长</p><p> 校长是一所学校的领头人，是学校灵魂。长沙外国语的张校长——国旗下的讲话，向全校师生道歉，表达自己管理的失责，从而帮助学生改正错误的育人故事。这样的案例告诉我们，作为老师，作为学校管理者，要有担当精神，要有责任感，为自己的过失勇于承担责任。这就是学为人师，行为世范！ 杨老师讲到自己的人生恩师，品德的导师，如兄弟情的师生情时，我泪流满面。遇到一个良师是学生改变命运的贵人，这样的贵人怎么不感动我？我们所有人要争做学生的良师，做学生生命中的贵人，名师不一定是良师，良师也不一定成为名师，但良师一定是一位好老师，一定是可以感动学生和家长的人。在我们贫困县城，好多良师，默默无闻的工作一辈子，扎根乡村教育，没有荣誉，没有优待，明智清贫却依然执守三尺讲台，向这样不为人知的良师致敬，这样的良师才是我学习的榜样。</p> 行 <h3> 经师，能师，人师是做教师的三境界；名师与良师的一字之差，但两者讲的都是做教师的不同境界与地位。 经师是基础，不误人子弟；名师、能师是专家型的研究教师、有深厚教学功底、独特教学风格；人师，良师是陶冶学生性格的导师，不但有学问，有德有才有情，潜移默化影响和感化学生。经师易得，人师难求！ 我们大部分老师停留在经师的路上，把教师职业当谋生的手段；经过15年左右职业倦怠和瓶颈期再修炼成能师，再然后就到头了。这是我们教育都现状，要想改变这样的状态，需要逆流而上的你，需要君子慎独，修己以安人信念。很喜欢杨老师的那句话，我们作为隆回的老师，只要你自己不黑暗，那里就有光明。我们要做光明的使者，做学生的守护神，为隆回教育事业发光发热。 你可以成为经师，也可以努力成为能师，坚持不懈成为人师。正所谓又精又诚，定能动人。<br> </h3> 尾 <h3>愿我们余生都能如 于漪老师那样——一辈子做老师，一辈子学做老师！</h3>