<p> 金秋送爽,丹桂飘香,丰收的季节总是充满惊喜。怀着对教科研的热忱,带着对教育的思考,我们欣喜地迎来了高新区第十二小学区级规划课题开题报告会。</p><p><br></p> <p> 2020年6月,我校申报的《小学生问题解决能力培养策略研究》、《小学语文习作教学的研究》、《小学英语故事教学策略探究》三项区级课题已经立项。立项以来,课题组老师们认真学习相关理论知识,积极商讨、撰写课题实施方案。为了更好地促进课题研究,十二小邀请全国好校长、高级教师、高新二小蔡武副校长,省教学能手、高级教师、高新二小王毅副校长,省学科带头人、高级教师、高新七小强晓娇主任,三位专家莅临会议现场进行课题研究指导。报告会由十二小教研部王平主任主持。</p> <p> 首先,王亚维校长宣读并颁发了课题立项证书。</p> <p> 接着各课题组成员郭永珍、郭燕、佘李立三位老师陈述课题开题报告。他们向专家组深入细致地从问题的提出、研究的意义、课题的界定、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法,实施步骤和措施,经费管理以及课题研究分工和预期成果情况进行阐述。 </p> <p> 课题组专家们充分肯定了各课题的选题、文本规划、研究思路、团队素质,并就课题的研究重点、价值取向、课题界定、理论依据等进行有效指导,提出了具体的修改、研究建议。</p> <p> 专家们对课题开题表示祝贺,并对课题组老师提出了希望和要求。希望老师们积极投入到研究中来,发扬团结协作精神,把课题研究做实、做细,做出成效,以形成可操作性和示范性的科研成果。</p> <p> 最后,王亚维校长作了表态发言,对专家中肯的点评表示感谢,对课题组全体老师提出了殷切的希望。</p> <p> 本次开题报告会规范有序,效果显著。通过专家们的论证交流,各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识,更加明晰课题实施的意义和操作方法。各课题负责人纷纷表示,这次开题报告会既是一次学术交流会,也是课题研究的培训会。今后要以更高的热情、更大的干劲投入到科研中去,以科研提升学术水平,以科研促进教学,以科研解决实际问题,促进学校发展,为进一步提升学校的办学特色做出努力。</p>