<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 暖暖的阳光如期而至，照得原本就美丽无比的实验小学更加瑰丽多姿，张玉名师工作室18位成员携着秋风开始了第三天的集体研讨。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 张玉校长带领在座的学员们学习了广东省教育科学院研究课题“核心素养视角下小学古诗词入情化境教学策略的探究”开题报告，鼓励学员们积极申报子课题，积极研究、探索古诗词教学的方式方法，培养学生语文核心素养，传承中华优秀传统文化。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 张玉校长还向大家介绍了“对分课堂”这一全新的教学模式，倡导工作室成员的研讨可以线上+线下相结合，线上学习，线下内化、探索、实施，这就是对分的一种模式，这样一来，老师们教学、研修两不误。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 学员们就暑假期间张玉校长推荐的《有效备课.上课.评课.议课》一书畅谈自己的感受，我们都一致认为，这本书对我们的教学工作有很大的指导意义，切合我们的教学实际，老师们陆续从备课、撰写教案、了解学生、课堂评价等方面，真真切切地交流自己的感受。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 为期三天的研讨，我们这群小伙伴紧随名师张玉校长的脚步，我们相互信任，相互学习，取长补短，努力提升自己的课堂教学艺术，提高语文教育教学能力，我们不断地学习不断地进步，让自己的学识、技能与社会飞速发展同步！而今，我们裹着满满的“行囊”，我们心满意足，我们意气风发，一起期待下一次更加美丽的相遇吧！</span></p>