<p> 为进一步深入贯彻落实国家、省、市、县关于东西部对口帮扶工作的部署要求，抢抓机遇，主动作为，积极寻求与中山市石岐中学、五桂山中学的深入交流与合作， 进一步践行新课程标准，落实立德树人，深化课堂改革。特定于2020年9月17日在盐津县落雁中学开展“同课异构”有效课堂交流活动，本次活动有幸邀请到中山市石岐中学英语名师李国军老师、中山市市五桂山中学物理名师陈文娟老师、中山市五桂山中学数学名师邓运良老师等三位专家和盐津县中和中学英语组、数学组、物理组的部分学科名师入校指导。 </p><p> 学校行政高度重视此次课堂研讨活动，校长李克枰同志亲自安排部署全程参与，学校各部门积极配合为本次活动顺利举办提供了保障。本次活动具体安排如下：</p><p> 1.上午9点30分开始，三个科目同时进行，”同课异构”课堂环节12点5分结束，食堂就餐。</p><p> 2.中午13点开始进行分组研讨，总结交流。</p><p> 3.下午15点合影留念。</p> <p> 本次教学研讨活动本着“学习与交流结合”、“教研与观摩结合”、“反思与实践结合”的原则，以同课异构为载体的观议课活动为主要形式，形成“上课——研讨——说课、议课——反思”的教研流程。旨在加强校际之间、教师之间的联系，实现资源共享、优势互补、共同提高。本次“同课异构”教学研讨活动的开展，使教师拥有了更多展示自我的平台，拥有了更多共享交流的空间，大大地开阔了每一位参与活动的教师的教学新视野，提升了他们的教学新理念。</p><p> 通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。本次活动得到了中山市三位教师及兄弟学校中和中学的大力支持，各位与会专家认真听课，对课堂进行了精彩的的点评，既肯定了成绩，又指出了不足，并指出了改进的方向，使老师们受益匪浅。随后我校教师和与会专家就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流，得到了与会专家的指导和帮助，大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流，教研活动在轻松、愉快、依依不舍的氛围中落下了帷幕，达到了预期的效果。这次活动大大提高了我校广大教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学、教研好风尚。</p><p> 最后李克枰校长作总结性发言：此次活动是很成功的，大家辛苦了，我认为教师在教学中还要注意语言、形态和形象，对学生要有亲和力、感召力、影响力，课堂上对学生的作答要及时做出正确、合理、客观的评价，教师还要注意要在教学中教育孩子，给孩子幼小的心灵播下爱的种子，让孩子健康、阳光的成长，这也是我们的责任；再之就是教师的心态要摆正，教学上才能端正，心才能静下来，把爱的种子洒向孩子，让爱的种子在孩子的心中生根发芽，这就是教师的社会贡献和价值观，更是我们举办此次活动的初衷……</p> <p>活动掠影：</p> <p>参与活动的上课教师们精心准备，认真进行教学设计，各显其长，各展风采，上出了一节节显示个人特色、高超教学水平的优质课。相信在经历这样一番磨练之后终会破茧成蝶。</p> 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 老师在课堂中 学生们精神饱满，自主探究，合作学习，积极思维。展现了落雁中学学子孜孜不倦的求学态度和健康向上的精神风貌！ 学生们在认真听讲 学生们在认真听讲 学生们在认真听讲 学生们在合作讨论 学生们在合作讨论 学生们在合作讨论 校长、专家们亲临课堂认真听课 老师们认真听课 老师们认真听课 老师们认真听课 老师们认真听课 在课后的交流研讨环节，每位讲课老师先阐述自己的设计思路、理念以及课堂教学效果， 由于时间比较紧，本次活动没有做到一讲一评，而是由专家组、教研组长、学科代表等参会老师对老师们的课进行了热烈的研讨和交流，实现了评价的多元化，促进教师的共同发展。 校长李克枰同志带领数学组开展课后研讨 副校长杨朝雄老师带领英语组进行课后研讨 教导主任蔡东于老师带领理化生组进行课后研讨 活动结束后老师们合影留念 <p>供图:陶智 陈光梅 王付琴</p><p>编辑:蔡东于</p><p>校审:杨朝雄</p><p>审核:李克枰</p>