<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">伊宁市第十九小学各学科主题教研研讨</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> 交流活动</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 为进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，促进教师专业成长，积极构建高效课堂规范教师备课、上课、布置作业、批改作业等。伊宁市第十九小学语、数、英教研组于2020年9月16日分学科在保证完成自身教学任务的同时开展了“线上摸底测试后的补困措施”研讨交流；“教案书写及作业布置”培训指导，为青年教师搭建了学习平台。</span></p> 分享交流里遇见美好语文教研组 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 语文组教研组长穆秀华提出培优补困工作不仅是学校的一项常规工作，更是教师教学中的重要内容。并请各个备课组代表王美玲、李娟、马丽萍、马艳和刘梦娜发言，讲述各个组教师在培优补困中的研讨交流补困措施。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 有着29年教学经验的刘琨老师把自己如何备好一堂课的一些好方法毫不保留的分享给各位同仁。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 其中最突出的是以下两点：一、了解教案的步骤，刘老师进行了详细的讲解，老师们受益匪浅；二、深入钻研教科书，教科书是教师进行教学的基础阵地，同时也是教师教学的主要内容，只有充分地了解教学中的重难点，才能更有针对性的写教案；教师要充分的了解学生，知己知彼，方可百战百胜。</span></p> 携手共进在成长路上数学教研组 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 数学组优秀教师王霞针对部分新任教师的教案板书设计不够精心、作业布置及课后反思不够重视，对全体教师进行了教案书写及作业布置指导培训。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 强调以下两点： 一、根据学生实际，分层次布置作业，实现人人进步；二、作业要有新颖性、实践性我们要提倡把作业布置的有兴趣性，有操作性，让学生从要我学变成我要学。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 随后各备课组以线上摸底测试后补困措施进行研讨交流，对学困生提出行之有效的补困措施。</span></p> 学无止境•研无止境英语教研组 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 英语组优秀教师杨雪琴进行了“小学英语教案书写及作业布置培训指导”，从教材内容、教学设计、板书设计、课堂练习、作业布置、教学反思等方面，详细地为老师们讲解了语音教学、词汇教学、阅读教学和故事教学的教案书写，老师们在教案设计的过程中进一步明确三维目标、明确教学重难，理清了老师们教案规范书写的思路。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 优秀教师杜圣敏组织大家开展线上摸底测试后的补困措施研讨交流，总结了疫情期间线上教学差距大，学生出现两极分化等教学方面存在的问题，并督促教师应及时找到得失原因，做好诊断，扎实安排后续教学工作并阐述今后的工作措施。对杨老师、杜老师的精心分享和做法，老师们深受启发，并纷纷竖起了大拇指。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 此次培训主题和研讨交流的开展，不仅让老师们反思自身教案书写的不足，明确了教案规范书写的要求；同时也为教师的交流成长搭建了一个良好的平台；有句话说的好，好东西应该与最亲的人分享，有了老师们的分享，相信每一位老师都能乘风破浪，不忘初心，继续前行。</span></p> <p>文字编辑：李玉玲</p><p>美篇、图片编辑：鲁慧</p><p>审核编辑：王美玲</p>