教研花开,馨香满怀---记洪凝街道中心小学第二次数学教研活动

王芳

<p>  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,</p><p> 教研没有终点,教师们的学习也没有止境,我们一直在路上,别样的开学季,带来教研工作的新视角。</p><p> </p> <p>今天非常荣幸的邀请到了实验学校的李善玉老师来参加我们的教研活动,给我们带来一场教研盛宴,拓宽了我们教研的深度和广度。</p> <p>今天下午的教研活动有三项议程。一是由李善玉老师带来的三年级课堂展示,二是聆听报告《让数学成就孩子的未来梦想》,三是老师们分组研讨。</p> <p>李老师宛如一名大师,而课堂就是她的艺术品,经过了精雕细琢之后展现出来,以“话说数学”入手,用数学语言描述数学信息,层层递进,抽丝剥茧,深入浅出将本节课的知识的重难点,逐一突破。</p> <p>情境引入,层层深入,环环相扣,让学生的思维在课堂上激情跳跃,尽情探索。</p> <p>瞧,这一个个挺直的小身板,真忍不住为你们点一个大大的赞!</p> <p>第二项议程,李善玉老师做了《让数学成就孩子的未来梦想》的讲座。从诺贝尔为什么没有数学奖;“和面”原理;一节完整的数学课堂叩击数学之灵魂三个方面进行讲述。</p> <p>李老师提出的一节完整的课堂的四环节非常独特,第一环节探究新知(在课堂后15分钟),第二环节学生独立作业和教师备课同步进行(课后),第三环节批改作业(课前),第四环节作业讲评(在课堂的前20分钟)。</p> <p>老师一边聆听,一边认真记录。瞧,老师们学的多专注啊!</p> <p>活动的第三项议程是老师们分组研讨一二单元教学重难点和教学中的困惑。</p> <p>“教无涯,研不止”,教和研是教学的双翼,让我们借助名师指引,展开教研的翅膀奋力飞翔,让我们的教学和谐而充满生机。</p>

教研

课堂

数学

老师

李善玉

环节

教学

议程

重难点

李老师