第三实验小学校“德能学行做博爱领众之师”主题演讲活动

雪飞

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德是教师的立业之基，从教之要。党的十八大以来，习近平总书记高度重视师德师风建设，对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求，强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。 　　为进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，提高教师政治思想、职业思想和职业道德水平。榆树市第三实验小学校在党支部书记、校长刘韶辉同志的领导下，在靳玲玲副校长的精心组织下，于2020年9月11日举行了“德能学行，做博爱领众之师”主题师德演讲活动。 　　此次师德演讲活动为老师们搭建了展示风采的平台，通过老师们对职业的不同理解和认识，互相学习，互相促进，互相提高，践行职业使命。这项活动作为常态化的活动，每年都在教师中举行，以老带新，以新促学。 　　四位班科任代表的演讲拉开了此次活动的序幕，他们精心准备，讲出了自己走进三实验小学以来的感知、感悟、感慨、感动以及感谢，讲述着对德能学行，博爱领众不同程度的理解。 　　吴云鹤老师一路成长经历、工作方法经验的分享让我们由衷的感受“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知”的深刻含义。 　　马红老师用朴实真挚的语言，讲述着淳朴真实的工作。 　　殷雪飞老师感情饱满、激情昂扬、励志初心，躬行使命。 　　齐梦娇老师年纪轻，却有着执着、精进的理想信念。 　　四位教师用朴实的语言，深刻的道理，动情的经历，讲诉着对教育工作的感慨，对这份职业的感言。 　　教师们认真聆听，静心思考，从不同的层面为自己设定了提升目标。 　　高雪、陈圆圆老师用“无形、无色、无味”剖析“德能学行，做博爱领众之师”的内涵。尹丽娜、程光亮老师在演讲中诠释了“用博爱之心，铸师德之魂”。 　　孙爽、李鑫老师始终坚持用真诚开启学生的心灵。毕书山讲道：“教之本在师，善之本在教”。于广艳、苏丹老师用心诠释着“爱心”这两个字的真谛。 　　李爽、刘立影老师认为教师的寄托和精神支柱便是师德。姜海洋、许佳琳老师在演讲中着重强调越分越多的就是“爱”。 　　每一位教师都能够把“完善自己、提高自己，重塑自己高尚的职业形象”作为坚定的目标追求。 　　此次活动在学校领导的高度重视和关注下，在17名教师的精心准备下，圆满落幕。全体三实验小学教师互相借鉴学习，从内心对照自己，查摆自己，腾升一种前行的力量，决心做与三实验小学同发展，共命运的教师，让家长、学校、社会都为自己点赞的教师。 　　重德为师，三实验小学致力于打造一支师德优、业务精、作风正、能力强，让家长、社会满意的高素质教师队伍。 　　国无德不兴，人无德不立。德、能、学、行，德行、品德是学识、才能的统帅。教师是知识的化身、社会的良心，教师的学识眼界、思维方式甚至一言一行都会对学生产生深远的影响。博爱领众，为人师者，要有“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”的博爱之心，教师的职业特性决定了，教师必须是道德高尚的人。只有自己身上有正气，心中有大爱，才能成为让学生信赖和信服的好老师。 　　榆树市第三实验小学党支部书记、校长刘韶辉同志寄语：教育是一项“仁而爱生”的事业。司马光在《资治通鉴》里写道：“才者，德之资也；德者，才之帅也”，把德行、品德作为学识、才能的统帅。因此，教师要用有德之学启蒙学生智慧品格，用优良学风、学养感染、影响学生向善求真。更应具有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和担当精神。这既要求教师充分关注学生成长成才过程中所面临的现实困境，尊重、关怀与关爱广大学生，与学生达成情感上的共鸣；也要求教师要处理好仁爱之心和具体管理之间的关系，找到教师领导力与关怀心的平衡点。每一名教师都是三实验小学的代言人，三实验小学的一张名片。我们要深刻认识新时代教师的职业责任，教师的魅力就是教师的实力！ 厚德载物天道酬勤不负韶华逐梦前行 审核：刘韶辉策划：靳玲玲图片文字：殷雪飞齐梦娇