<p>活动来源：</p><p>糖果是幼儿既熟悉又喜爱的食品，糖的外形包装精美；口味丰富多样；颜色丰富多彩，对孩子们有着很大的吸引力。《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”带着孩子对糖果的喜爱，我们开展了一系列关于糖果的主题活动。</p> <p>糖果似乎对小宝贝们有着不可抗拒的魔力。今天老师带来了一大堆的糖果，开始我们的糖果聚会吧！小朋友们都兴奋坏了，那就……</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">跳跳糖</b></p><p style="text-align: center;">跳跳，跳跳糖，</p><p style="text-align: center;">跳跳，跳跳糖。</p><p style="text-align: center;">又香又甜，又香又甜，</p><p style="text-align: center;">跳跳糖。</p> 你认识的糖果 <p>你都认识哪些糖果呀？</p> <p>丞丞：我认识棒棒糖</p> <p>悠悠：我还认识好吃的棉花糖</p> 糖果品尝大会 <p>来到了糖果世界，孩子们通过看、听、捏、闻、尝等方式感受糖果的美味</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>看一看</u></b></p><p style="text-align: center;">“瞧，这个糖果是圆形的呢。”</p><p style="text-align: center;">欸，我的这个是黄色的，橙色的样子呢。”</p><p style="text-align: center;">“我的糖果比你的大。”</p><p style="text-align: center;">小朋友们热火朝天的讨论着。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>听一听</u></b></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">“哇，我听见了飒飒声。”</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">“我听见了糖果碰撞发出的嘶哩嘶哩的声音”</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>捏一捏</u></b></p><p style="text-align: center;">“我的糖果是硬硬的”</p><p style="text-align: center;">“呀！我的糖果是软软的。”</p> <p style="text-align: center;"><b><u>闻一闻</u></b></p><p style="text-align: center;">“嗯，糖果甜甜的，还是玉米味的呢！”</p><p style="text-align: center;">“我的糖果怎么好像有点臭臭的，好像是榴莲味的呦！”</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>尝一尝</u></b></p><p style="text-align: center;">“快瞧，我的棉花糖里面还有夹心呢，是葡萄味的耶。”</p><p style="text-align: center;">“风车糖有好几种味道呢，咬起来软软的，吃在嘴巴里又酸又甜的”</p><p style="text-align: center;">“我的是巧克力，好甜呀！”</p><p style="text-align: center;">……</p><p><br></p> 我给糖果穿衣服 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">在美工区，孩子们将糖果变成五颜六色的，漂亮极了</span></p><p><br></p> 神奇的糖 <p>科学区里发生了什么有趣的事情呢？我们来看一看吧！</p> <p>咦，我吃了糖果之后舌头还会变色呢，猜猜看我刚刚吃的什么颜色的糖果？</p> <p>一颗彩虹糖放在嘴边里，舌头变色了，那么许多彩虹糖放在水里会怎么样呢？</p> 保护牙齿 <p>糖果虽然好吃，但是吃多了也有许多坏处，通过《小河马拔牙》的故事，让幼儿知道糖果不能多吃，吃完糖果后要及时漱口。</p> <p style="text-align: center;">刷牙歌</p><p style="text-align: center;">手拿小牙刷，</p><p style="text-align: center;">早晚要刷牙。</p><p style="text-align: center;">上刷刷，下刷刷。</p><p style="text-align: center;">左刷刷，右刷刷。</p><p style="text-align: center;">喝口清清水，</p><p style="text-align: center;">抬头鼓鼓嘴， </p><p style="text-align: center;"> 咕噜咕噜吐出水。</p> <p>五彩的糖果，承载着孩子们的童年。孩子们在与糖果的亲密接触中，调动自己的多种感官体验着，相互表达着自己的感受，得到了关于糖果名称、形状、味道等经验的分享。糖果的那些事儿还在继续，孩子们和糖果的那些故事还等着我们用心地去发现。祝愿所有的宝贝们都拥有自己的一颗糖果，永远甜蜜下去！</p>