<h3> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。幼儿园以游戏为基本教育活动，就是要把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分，就是要为幼儿创造符合幼儿身心发展特点的的幼儿园生活，让幼儿通过游戏学习，在游戏中健康成长。</h3> <h3> 幼儿的游戏世界丰富多彩，种类繁多。每种游戏都有符合不同年龄段的游戏，让孩子在不同时期都能得到锻炼和发展，享受游戏的乐趣。</h3> <h3> 游戏是幼儿最喜爱的活动，在游戏中幼儿处于积极主动的状态，对幼儿运动器官的发展，各种心理过程的发展 ，以至幼儿个性品质的形成，都有积极意义。</h3> <h3> 游戏是萌发幼儿才能的开端；游戏是幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式；游戏是幼儿一项快乐而自由的实践活动，在游戏中幼儿可以自由地支配自己的行动，愉快地与同伴交往、合作。</h3> <h3> 游戏能促进小肌肉发展，比如幼儿在拼、搭、拆玩具的过程中对手部的小肌肉群进行锻炼，能够让孩子的手部力量增强，从而提高做精细动作的能力。</h3> <h3> 在游戏活动中，幼儿也能通过走跑跳、投掷、钻爬等形式来锻炼身体大肌肉。</h3> <h3> 让孩子们在游戏（玩）中了解生活、获得知识，在学习中游戏（玩），用游戏来整合幼儿园的一日生活，在整合中凸现教育的价值。从而达到开发智力、强壮体魄，实现身心的全面和谐发展，为孩子一生的发展奠定基础。</h3>