展示交流共成长督导引领促提升——记县教研室领导来我校听课督导调研

唐县第三小学

2020年9月17日清晨，教研室于主任、张主任等一行六人来到第三小学，进行课改调研，深入课堂，指导教学工作。 　　五年级邸小华老师执教的课题是《什么比猎豹的速度更快》。邸老师结合学生的年级特点，努力构建自主、合作、探究的学习方式。 瞧！学生听的多认真。 申会卿老师此次执教的课题是《长征》，申老师根据高年级学习特点，因材施教，采取了读中悟，说中练，充分调动了学生的积极性。 上台展示及积极参与小组讨论的学生 　　申会湘老师执教的内容是《小数乘法解决问题：分段计费》，本节课是分段计费的问题，渗透了函数思想，关键在于分段的界限，通过列表、画图等方式使学生明确分段的界限，以及两段的不同。 课堂上，同学们积极活跃，踊跃参与。小组合作探究，讨论激烈。 认真做笔记的听课教师 　　数学教研员李泽辉老师观察学生知识掌握情况 　　刘军香老师执教的课题是《倒数的认识》，整节课基本上是老师与学生对话，围绕文本互动的过程，创设了民主、平等、和谐、生动的对话交流的动态情景。 松弛有度的课堂 　　南灵芝老师此次执教课题是《Having Fun Together》，通过学生展示自己的全家福，有效的创设情境，环节过度自然连贯，与学生活动默契，操练方式多样，呈现了一堂扎实而又有趣的英语课。 　　有效利用多媒体，调动学生学习积极性 　　王娜老师执教的课题是《In the Living Room》。王老师创设轻松愉悦的学习氛围，激发学生的学习热情，鼓励学生积极参小组活动。牢固掌握现在进行时，并灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中。 教师对学生及时指导 　　王红玉老师执教的课题是《认识居民身份证》，使学生认识到居民身份证的作用，了解居民身份证的正反面信息、用途，能够正确使用身份证。 全神贯注，老师讲的真有意思！ 　　课后教研室领导查阅教师的听课记录和业务学习，并和听课老师一起进行了研讨活动，他们分别从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节进行了分析、点评，充分肯定了老师良好的教学能力和素养，同时也对今后的教学工作提出了不少具有指导性的建议。 　　教研室于主任、张主任，通过查看资料，两节课的深入课堂观察，对我校课改成果给予了肯定。同时，于主任对我校小组系统化建设、课改课堂展示等方面提出更高的指导性建议，使我们的课改有方向，有动力，有策略！ 　 "千滔万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。"由衷的感谢县教研室的领导们，到我校听课，督导调研，把脉课堂，我们将在县教研室领导的精心指导下，加强教师专业素养，坚持不懈地进行课堂教学研究，不断更新理念，促进教师成长，促进学校发展。