<p>——信息技术组开展本学期第三次教研活动</p> 凡事预则立，不预则废。9月17日上午，航天小学信息技术组由刘鹏组长主持，开展了以学习本学期组内工作计划为主要内容的教研活动，同时传达了学校教研组长工作会议精神。贾敬副校长和教务处程建设主任参加了本次教研并给予了指导。 ——“优秀的人，真正让他们出类拔萃的是全心投入和用心付出，拥有得天独厚的优势固然重要，但很多时候，优秀靠的是日复一日的持续努力。”教研组长工作会上，程主任以此句共勉，并从教育管理者的职责、如何培养学生的核心素养、如何进行深度学习等方面对教研组长作了专业指导。 <p> 如何让学生进行深度学习？需要教师进行“情感教学”，激发学生的积极情感体验；需要教师“活化、趣话”教学内容，让学生生动活泼地学习；需要教师精心设计富于挑战性的“尝试问题”；在教学中，要提供“全景立场”；教师要进行“有限教导”，让学生充分地参与教学。有鉴于此，刘鹏组长结合信息技术学科特点，引申强调，信息技术学科是更能体现学生创新精神，落实创新技能的学科，并以Word表格教学等实例说明了“全景立场”“最近发展区”等问题，强调要跳出知识本体，强化学生的个性学习，形成学生的理性认识。同时，刘组长传达了曹副校长在教研组长会上提到的教师的十项基本功等内容，希望老师们能教得轻松，学生学得快乐，使得工作充实有价值，态度积极而有成就感。</p> 务先大体——谋定而后动，知止而有得。迎接后疫情时代挑战，开展信息技术组各项工作。 <p> 刘鹏组长从信息技术教学与教研工作、智慧校园建设及应用推进工作、信息技术服务与管理工作三方面详细安排了本学期工作计划，信息组全体成员进一步明确了本学期的主要工作和努力方向。围绕学校“既要扎实落实疫情防控工作，又要保证学校教育教学质量再提高”的工作要求，信息技术组要充分做好疫情防控新常态下的教学教研及相关信息支持工作，促进学生成长与教师发展，推进学校教育信息化应用等各项具体工作。</p> 鉴必穷源——诚心正意，格物致知。在组内大的工作框架下，大家明确了个人成长计划，去学习，去实践，亲历其事，亲操其物，而后获得成长。 刘海梅老师提出，希望能在教研活动中，多安排开展“走出去”或者“引进来”的方式，扩大学习的广度和深度，有更多的学习机会；董汉玉老师建议，目前，新技术新设备层出不断，可以由专业机构给予教师培训，接触前沿内容，提升教师能力；蒋昊妍老师希望能完善自身，在课堂管理和尝试教学等方面多下功夫；秦玲老师谈到要保持学习和思考的状态，在工作中可以总结老师们的信息需求，在服务和引导老师们信息化使用方面做更多工作。 刘组长希望老师们在自己不断学习不断实践的过程中，能加强交流，让学习成为生活习惯，让分享成为共进的参照。每个人的知识结构和关注领域都相对局限，只有分享才能共勉共进，共同提高。 <p> 程主任与信息组老师们交流中谈到真正的学习必然是痛苦的，但也是值得的，必须去坚持；教育信息化是大势所趋，是教育改革和课程建设的重要支撑，信息技术极大地优化了教学，提升了效率，希望信息组在领导的支持和组长的引领下，为学校的信息化建设和教学信息支持做更多工作。</p> <p> 贾副校长期望老师们对学校的发展、信息技术工作现状和个人成长等方面有自己的思考，找到自己的兴趣与工作的结合点，找准自己的定位与方向，爱岗敬业，努力工作，不断突破，奋力成长，从而享受工作的过程，体验在工作中的获得感与成就感。</p> 计划孕育思变，行动只争朝夕。信息技术组将以本学期工作计划作为行动指南，不驰于空想、不骛于虚声，继续努力，不断奋进，为学校教育信息化发展和信息技术教学工作继续书写奋进之笔。