<p> 艺术，是幼儿表达自我的另一种语言，也是幼儿表达对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。美术活动作为艺术表现的一种形式，具有生动、形象等特征，为了探究美术活动的开展形式，提高教师教学水平，我园于2020年9月15日美术组教师进行教研活动。</p> <p> 老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的研究目标和教学建议，纷纷对美术活动的教学目标、教学方法、及师幼互动等方面提出了合理化建议。整场教研活动气氛热烈，大家在激烈的研讨中，不断撞击出新的思想火花。</p><p><br></p> <p> 老师课前准备充分，收集了大量典型美术教学课件，详细揭密色彩搭配与运用的秘诀💁💁</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 光的三原色——红、绿、蓝</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 冷、暖色调之间的相互对比</span></p> <p> 在老师丰富的讲解下，现在该是我们理论结合实践开始绘画创作的时候啦！</p> <p> 老师现场指导色彩搭配绘画作品……</p> <p> 课堂中，老师们自主动创新，各抒己见，积极参与，作品完成度毫不吝啬👊👊</p> <p> 艺术是人类感知美、表现美和创造美的重要形式，老师们用自己的感知，表达对周围事物美的方式。创意满满哟👍👍</p> <p> 《美丽的向日葵》铺满整张页面，老师在感受美的同时，在优美的音乐中，尽情的挥舞画笔，表达着自己的感受。</p> <p> 美术活动是一个引导幼儿发现、感受、创造美的过程，通过每次教研、落实、提高，教师们在培训中积极反思，提炼了教师群体智慧，梳理了教师实践经验，为今后的幼儿园美术教学开展奠定了基础。</p> <p> 让我们一起携手，以生活为载体，描绘出一片属于孩子们的蔚蓝的天空🌈🌈</p>