<p> 古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑,三人行，必有我师焉。</p><p> 为了提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的，更为了扎实推进教师的教学能动性，开拓教学新模式为提高教育教学质量，落实集体备课的实效性，加强备课组合作研讨，促进教师专业成长，提高学校教学质量。</p> <p>本周开始进行了各学科教研活动</p> <p>真实有效的数学教研活动</p> <p>形式多样的综合组教研活动</p> <p>扎实有效的英语教研活动</p> <p>合作探究的语文教研活动</p> <p> 教研活动是教师们的一次思想碰撞，理念的交流；也是教师们业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有利地促进教师的专业成长。</p>