<p>什么是陶艺？</p><p> 陶艺就是陶瓷的艺术，它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术相辅相成，是我们中华民族文化瑰宝，是孩子们传承中华文化，继承中华精神的重要途径。</p> <p>学陶艺有什么好处？</p><p>一、亲近自然，塑造未来</p><p> 陶土湿润柔软，陶艺的学习使少年儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然，亲近泥土的天性。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段；是通过触觉、视觉，感觉引人向善的一种朴实的方式；是施洁净于人心的体现；也是他们幼小心灵接触中国传统文化，增强自信心的有效措施。上陶艺课，无拘无束，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，学习热情高涨，思维处在积极主动状态，好奇心与创造力尽情发挥，让孩子的天分充分发挥。</p><p>二、提高审美及艺术素养</p><p> 陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术，精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美，在陶艺活动学习中可以不断提高孩子的审美素质。泥塑作品的直观性、形象性是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。陶艺教育充分体现素质教育的本质，是美育的生动体现，对提高孩子的文化素质也有着深远的意义。</p><p>三、陶艺启迪智力，发展个性，培养创造力</p><p> 通过陶艺的学习，孩子捏、揉、搓、拉泥巴时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。只有锻炼其双手，才能启迪其心智，促进艺术发展，双手活动是思维产生的源泉。陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要花不少时间反复修改和制作，通过先塑型、到上釉、到烧制的过程，通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯，塑造健全而优良的人格。</p> <p>孩子们在哪里上课，谁来上课？</p><p> 南阳市姜营小学斥重金创办陶艺教室，目标建立南阳市陶艺特色校园。教室位于学校五楼，设备齐全（拉坯机、练泥机、泥版机）。陶艺张老师，毕业于景德镇陶瓷大学，从事陶艺制作1年半。</p> 孩子们能学到什么？<br>陶艺班第一期我们学习基础的泥条盘筑、拉坯、泥塑。小班制教学，最多24位孩子，保证照顾到每一位孩子，每个月都有自己的作品。 <p>学会后有什么用？</p><p> 除孩子个人提升外，每学期选取优秀作品进行陶艺展览，并且进一步挑选优秀的作品参加市级或省级举办的艺术展览或比赛。未来考大学多一个特长。</p><p>未来展望</p><p> 教师稳定，课程安排循序渐进，孩子在第一期打下陶艺基础后，后期的课程会教授孩子们修坯、在泥坯上釉，在瓶子上画上喜欢的图案，烧制成自己的餐具或者茶具。</p><p><br></p> 学生作品展示 <p> 如果有兴趣就来加入我们吧！记得张老师的联系方式哦！15938899737～</p>