当岁月的秋风拂过我们的教室，带来如诗的光华，我们张开双臂，揽如梦美景，织成满室的云霞。走进我们的教室，绿草如茵，鲜花盛开，处处洋溢着春天的气息。我们这些小花朵，正尽情地吮吸着知识的甘霖，在如花般的教室里，绽放着美丽的生命。<br>我的班级，我畅想。班级文化建设，请你欣赏。<div>让每面墙壁会说话，让每面墙壁能育人，我们做到了!</div> <div>教室在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我带着大家一起来我们家中做客吧!<br></div>班级文化，精彩纷呈。和谐班级，各显神通。每一个班主任都是一个有心人，她们用自已的智慧带领孩子们彰显班级的面貌、班级的风采，班级文化陶冶了孩子们的情操，点点滴滴渗透出老师们的教育理念。<br> 为班级文化建设付出努力的所有人点赞！<br> 成长无法替代，发展必须主动。自主意识是学生的一种“天性”,他们非常希望有表现自己、欣赏自己、发展自己的机会。在班级文化建设中,要积极倡导主人、主角、主动的理念,让每一个学生都是班级主人,班级是每一个学生的班级,让每一个学生参与班级管理。 假如说校园文化是学校教育中的“社会”的话，那么班级文化就是学校教育的“家庭”，它是一门潜在的课程，它有着无穷的教育力量。高雅、生动、形象的班级文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。 <br><br> 我们将再接再厉，充分发挥班级文化的育人功能，让和谐、高雅的班级文化起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，让五河县实验小学的文化气息更加芬芳、浓郁！<div>一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。<br><div>梦，在心中；路，在脚下。<br></div></div> <h3 style="text-align: center">五河县实验小学优秀班级文化建设展播四（3）班、一（3）班小视频</h3>