幼儿园中班中秋节活动方案

丫丫老师

<br>  设计思考:<br>  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。<br>  主题目标:<br>  1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。<br>  2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。<br>  3.在活动中感受节日的欢乐气氛。<br>  活动准备:<br>  1.各色彩纸若干,作画工具<br>  2.收集各种月饼盒子布置活动室。<br>  活动安排:<br>  一、了解中秋节的来历<br>  1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。<br>  2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。<br>  3.了解人们在中秋节的活动。 问: 你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?<br>  二、制作纸灯笼<br>  (一)、导入活动<br>  师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。<br>  (二)、讲解示范:<br>  1.提问:你看到过什么样的灯笼?<br>  2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。<br>  3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。<br>  4.老师示范剪流苏。<br>  先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。<br>  5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。<br>  (三)、幼儿操作:<br>  重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。<br>  难点:流苏尽量剪细。<br>  帮助能力弱的幼儿完成作品。<br>  (四)、展示作品:<br>  幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

中秋节

幼儿

灯笼

流苏

活动

节日

图案画

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感受

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